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XDDDDD Y luego se los follan en la uni porque el nivel es más alto. Anda, deja de llorar y ponte a estudiar.
Pero entonces la Selectividad no es injusta, lo son las CCAA que establecen sus contenidos a ser examinados.
Un chiste de andaluces en los primeros 10 comentarios es altamente probable.
Que las has hecho en Catalunya, no?
Pues haber estudiado. No, en serio, dejad de ser tan quejicas y aprended que las cosas en la vida no funcionan asÃ: si quieres nota y no la consigues, cúrratelo más para el año que viene y deja de echarle la culpa al mundo. Nada va a cambiar porque tú tengas un berrinche.
#5 #5 asleepzzz dijo: Pues haber estudiado. No, en serio, dejad de ser tan quejicas y aprended que las cosas en la vida no funcionan asÃ: si quieres nota y no la consigues, cúrratelo más para el año que viene y deja de echarle la culpa al mundo. Nada va a cambiar porque tú tengas un berrinche. @asleepzzz La tonterÃa que tenéis encima es increÃble. La diferencia de nivel de selectividad es una mierda. Es algo que debe cambiarse y todos lo sabemos. Voy a suponer que los que decÃs "estudia más" sois de las comunidades donde selectividad está tirada, porque vuestro argumento es de ser lento.
Selectividad deberÃa tener la misma dificultad para toda España, precisamente porque te permite acceder a universidades de toda España. Y lo digo yo que no tengo que hacer selectividad xD.
#6 #6 drucatar dijo: #5 @asleepzzz La tonterÃa que tenéis encima es increÃble. La diferencia de nivel de selectividad es una mierda. Es algo que debe cambiarse y todos lo sabemos. Voy a suponer que los que decÃs "estudia más" sois de las comunidades donde selectividad está tirada, porque vuestro argumento es de ser lento.
Selectividad deberÃa tener la misma dificultad para toda España, precisamente porque te permite acceder a universidades de toda España. Y lo digo yo que no tengo que hacer selectividad xD.@drucatar tienes toda la razon
#6 #6 drucatar dijo: #5 @asleepzzz La tonterÃa que tenéis encima es increÃble. La diferencia de nivel de selectividad es una mierda. Es algo que debe cambiarse y todos lo sabemos. Voy a suponer que los que decÃs "estudia más" sois de las comunidades donde selectividad está tirada, porque vuestro argumento es de ser lento.
Selectividad deberÃa tener la misma dificultad para toda España, precisamente porque te permite acceder a universidades de toda España. Y lo digo yo que no tengo que hacer selectividad xD.Visto asÃ, en las CCAA con otras lenguas deberÃan darse todas las clases en español, para que todos tuvieran la misma posibilidad de acceso. Y, puesto que un 60% es la nota de bachiller, deberÃan hacerse exámenes comunes sin posibilidad de que te subieran 2/3 puntos sólo porque estás en un instituto fácil donde inflan la nota. El acceso deberÃa ser más difÃcil para extranjeros. Dentro de la carrera, las asignaturas, exigencias, exámenes y forma de corregir deberÃan ser los mismos, porque algunos cuentan para las oposiciones nacionales posteriores (por ejemplo, el MIR).
Es más práctico currártelo tú, los factores externos siempre están.
A ver, la selectividad es una tonterÃa en cualquier comunidad, pero lo que sà es cierto es que las diferencias de temario, dificultad... entre todas las comunidades son enormes.
Por eso desde mi punto de vista la educación deberÃa ser una competencia centralizada. Que Euskadi regule el euskera, Cataluña el catalán, Galicia el gallego y el resto para todos igual.
#9 #9 euskalodola dijo: A ver, la selectividad es una tonterÃa en cualquier comunidad, pero lo que sà es cierto es que las diferencias de temario, dificultad... entre todas las comunidades son enormes.
Por eso desde mi punto de vista la educación deberÃa ser una competencia centralizada. Que Euskadi regule el euskera, Cataluña el catalán, Galicia el gallego y el resto para todos igual.@euskalodola Totalmente de acuerdo. No siempre es cuestión de estudiar más.
La selectividad andaluza, efectivamente, es tan fácil que resulta casi absurdo. Suspenderla es más difÃcil qie aprobarla. No sé exactamente a que comunidades te referirás, y sé que aquà la selectividad es de chiste. Pero si te refieres, como muchos, a la selectividad catalana como selectividad difÃcil, hasta donde yo sé el mayor problema este año ha sido definir "catáfora" ya que muchos no tenÃan ni idea. Si en el temario catalán ni siquiera se da lo que es una anáfora y una catáfora (cosa que aquà si se estudia) no creo que la diferencia de dificultad sea taan grande. Por lo menos en el examen de lengua. El resto, como no se como son allà no puedo compararlos. Aunque el de inglés seguramente si será más complicado (más fácil que el de aquà imposible).
#9 #9 euskalodola dijo: A ver, la selectividad es una tonterÃa en cualquier comunidad, pero lo que sà es cierto es que las diferencias de temario, dificultad... entre todas las comunidades son enormes.
Por eso desde mi punto de vista la educación deberÃa ser una competencia centralizada. Que Euskadi regule el euskera, Cataluña el catalán, Galicia el gallego y el resto para todos igual.@euskalodola ¿Entonces vas a poner a un madrileño a estudiar cosas de Cataluña, de Galicia o de Euskadi para igualar las materias de todo el paÃs aunque no le sirva nada de nada? Al igual que en cualquier comunidad autónoma, hay temarios que se ofrecen con exclusividad. Por ejemplo, en Primaria se incidirá en mayor medida en la fauna y flora autóctonas de cada una, en Selectividad se valorará más los hechos históricos acaecidos en la comunidad donde se produjeron: en AndalucÃa, las Cortes de Cádiz; en Cataluña, el bombardeo de Barcelona, etcétera.
Como bien dice #1,#1 AeR_96 dijo: XDDDDD Y luego se los follan en la uni porque el nivel es más alto. Anda, deja de llorar y ponte a estudiar. si de verdad llevaban un mal nivel se darán una hostia tremenda, pero, tranquilo, que quienes sacan notazas suele ser porque de verdad saben -a menos que hagan chuletas, que no es lo normal.
#8 #8 asleepzzz dijo: #6 Visto asÃ, en las CCAA con otras lenguas deberÃan darse todas las clases en español, para que todos tuvieran la misma posibilidad de acceso. Y, puesto que un 60% es la nota de bachiller, deberÃan hacerse exámenes comunes sin posibilidad de que te subieran 2/3 puntos sólo porque estás en un instituto fácil donde inflan la nota. El acceso deberÃa ser más difÃcil para extranjeros. Dentro de la carrera, las asignaturas, exigencias, exámenes y forma de corregir deberÃan ser los mismos, porque algunos cuentan para las oposiciones nacionales posteriores (por ejemplo, el MIR).
Es más práctico currártelo tú, los factores externos siempre están.y por qué el acceso a extranjeros deberÃa ser más difÃcil? Sabes que los extranjeros entran con otros criterios siendo necesario legalizar su tÃtulo (bachiller o lo que hayan hecho)extranjero aquÃ, en España? Sabes cómo va eso? Ahà te has caÃdo, en lo demás te encuentro razón.
#13 #13 psicodeliccat dijo: #8 y por qué el acceso a extranjeros deberÃa ser más difÃcil? Sabes que los extranjeros entran con otros criterios siendo necesario legalizar su tÃtulo (bachiller o lo que hayan hecho)extranjero aquÃ, en España? Sabes cómo va eso? Ahà te has caÃdo, en lo demás te encuentro razón.@psicodeliccat Es que ahora el acceso a los extranjeros es de chiste, por eso dice lo de poner más difÃcil, pero difÃcil a su nivel, no al nuestro. Asà lograrÃamos equilibrar la balanza. Además, hay convenios y cosas raras.
#12 #12 vampire_night dijo: #9 @euskalodola ¿Entonces vas a poner a un madrileño a estudiar cosas de Cataluña, de Galicia o de Euskadi para igualar las materias de todo el paÃs aunque no le sirva nada de nada? Al igual que en cualquier comunidad autónoma, hay temarios que se ofrecen con exclusividad. Por ejemplo, en Primaria se incidirá en mayor medida en la fauna y flora autóctonas de cada una, en Selectividad se valorará más los hechos históricos acaecidos en la comunidad donde se produjeron: en AndalucÃa, las Cortes de Cádiz; en Cataluña, el bombardeo de Barcelona, etcétera.
Como bien dice #1, si de verdad llevaban un mal nivel se darán una hostia tremenda, pero, tranquilo, que quienes sacan notazas suele ser porque de verdad saben -a menos que hagan chuletas, que no es lo normal.@vampire_night Sin embargo, yo di "Historia de España". No "Historia de Madrid". Si hemos dado cosas diferentes, alguien lo ha hecho mal. De hecho de Madrid he dado bastante poco, ahora que lo pienso. No he dado nada de plantas ni animales en bachillerato, autóctono o no. ¿Y las mates?¿FÃsica?¿CMC?¿QuÃmica?¿TecnologÃa?. En unas comunidades no saben hacer integrales y en otras sÃ. EntenderÃa una asignatura "personal" (Historia de Madrid, Catalán, Gallego, yo que sé). Pero si los andaluces no son estúpidos, que no les pongan unas mates como si lo fueran.
#15 #15 drucatar dijo: #12 @vampire_night Sin embargo, yo di "Historia de España". No "Historia de Madrid". Si hemos dado cosas diferentes, alguien lo ha hecho mal. De hecho de Madrid he dado bastante poco, ahora que lo pienso. No he dado nada de plantas ni animales en bachillerato, autóctono o no. ¿Y las mates?¿FÃsica?¿CMC?¿QuÃmica?¿TecnologÃa?. En unas comunidades no saben hacer integrales y en otras sÃ. EntenderÃa una asignatura "personal" (Historia de Madrid, Catalán, Gallego, yo que sé). Pero si los andaluces no son estúpidos, que no les pongan unas mates como si lo fueran.Espero que lo de no saber hacer integrales no vaya por los andaluces porque nos enseñan a integrar (y por supuesto las integrales entran en selectividad) como en cualquier otra comunidad.
Teniendo en cuenta que si te has sacado una selectividad con el pito donde era fácil y te vas a una universidad donde la selectividad ha sido más difÃcil, es probable que no pases del primer curso.
De todas formas, no sé yo si te has mirado la selectividad de cada CCAA y solo repites lo que dice la gente.
Quién sabe, a lo mejor ni eres capaz de aprobar la de AndalucÃa. Pero te quejas por quejar. No sé. No sé. Tampoco juzgaré
#12 #12 vampire_night dijo: #9 @euskalodola ¿Entonces vas a poner a un madrileño a estudiar cosas de Cataluña, de Galicia o de Euskadi para igualar las materias de todo el paÃs aunque no le sirva nada de nada? Al igual que en cualquier comunidad autónoma, hay temarios que se ofrecen con exclusividad. Por ejemplo, en Primaria se incidirá en mayor medida en la fauna y flora autóctonas de cada una, en Selectividad se valorará más los hechos históricos acaecidos en la comunidad donde se produjeron: en AndalucÃa, las Cortes de Cádiz; en Cataluña, el bombardeo de Barcelona, etcétera.
Como bien dice #1, si de verdad llevaban un mal nivel se darán una hostia tremenda, pero, tranquilo, que quienes sacan notazas suele ser porque de verdad saben -a menos que hagan chuletas, que no es lo normal.SÃ, en Historia puede haber pequeñas diferencias entre comunidades. Pero comprenderás que en matemáticas, fÃsica, quÃmica... no.
#15 #15 drucatar dijo: #12 @vampire_night Sin embargo, yo di "Historia de España". No "Historia de Madrid". Si hemos dado cosas diferentes, alguien lo ha hecho mal. De hecho de Madrid he dado bastante poco, ahora que lo pienso. No he dado nada de plantas ni animales en bachillerato, autóctono o no. ¿Y las mates?¿FÃsica?¿CMC?¿QuÃmica?¿TecnologÃa?. En unas comunidades no saben hacer integrales y en otras sÃ. EntenderÃa una asignatura "personal" (Historia de Madrid, Catalán, Gallego, yo que sé). Pero si los andaluces no son estúpidos, que no les pongan unas mates como si lo fueran.¿Qué? Por Dios, ¿dónde no se enseña a integrar? Y por cierto, hace ya 5 años de mi selectividad, pero según recuerdo los problemas de matemáticas de Madrid eran bastante normales, igual que el resto de comunidades... de hecho, en mi año fueron bastante más fáciles que los mÃos.
No digo que no haya diferencias, pero a veces os inventáis cosas que es para flipar.
Pues no te queda nada cuando entres a la universidad.
Cada carrera se lleva años luz de una universidad a otra, te lo digo por experiencia.
Qué te esperas de un examen que sólo realizas con el pretexto de entrar en la universidad cuando la única utilidad que tiene es el de cobrarte unas tasas a mi parecer muy injustas? Y no llames injusto al distinto nivel de exigencia entre las PAUs de una comunidad autónoma a las de otra, porque una vez que ingreses en la universidad y comiences a ver cómo funcionan las cosas, ésto por lo que te quejas, te parecerá ridÃculo.
#13 #13 psicodeliccat dijo: #8 y por qué el acceso a extranjeros deberÃa ser más difÃcil? Sabes que los extranjeros entran con otros criterios siendo necesario legalizar su tÃtulo (bachiller o lo que hayan hecho)extranjero aquÃ, en España? Sabes cómo va eso? Ahà te has caÃdo, en lo demás te encuentro razón.@psicodeliccat los ''panchos'' y moros a su casa
#17 #17 raccoon dijo: Teniendo en cuenta que si te has sacado una selectividad con el pito donde era fácil y te vas a una universidad donde la selectividad ha sido más difÃcil, es probable que no pases del primer curso.
De todas formas, no sé yo si te has mirado la selectividad de cada CCAA y solo repites lo que dice la gente.
Quién sabe, a lo mejor ni eres capaz de aprobar la de AndalucÃa. Pero te quejas por quejar. No sé. No sé. Tampoco juzgaré@raccoon si es andaluz y estudia por las tardes no ira a clase porque estara durmiendo la siesta y viviendo del subsidio del campo
#8 #8 asleepzzz dijo: #6 Visto asÃ, en las CCAA con otras lenguas deberÃan darse todas las clases en español, para que todos tuvieran la misma posibilidad de acceso. Y, puesto que un 60% es la nota de bachiller, deberÃan hacerse exámenes comunes sin posibilidad de que te subieran 2/3 puntos sólo porque estás en un instituto fácil donde inflan la nota. El acceso deberÃa ser más difÃcil para extranjeros. Dentro de la carrera, las asignaturas, exigencias, exámenes y forma de corregir deberÃan ser los mismos, porque algunos cuentan para las oposiciones nacionales posteriores (por ejemplo, el MIR).
Es más práctico currártelo tú, los factores externos siempre están.@asleepzzz En las comunidades bilingües tenemos 2 lineas (una en la primera lengua y otra en la segunda) pero, al menos en Valencia, según en qué carrera estes (si eres de filologÃa o sociales estás perdido) muchos profesores se pasan lo de las lineas por el forro aludiendo a la libertad de cátedra (que oiga yo pensaba que significaba que podÃa enseñar sin verse coaccionado no que puedas dar la clase en la lengua que te de la gana)
#8 #8 asleepzzz dijo: #6 Visto asÃ, en las CCAA con otras lenguas deberÃan darse todas las clases en español, para que todos tuvieran la misma posibilidad de acceso. Y, puesto que un 60% es la nota de bachiller, deberÃan hacerse exámenes comunes sin posibilidad de que te subieran 2/3 puntos sólo porque estás en un instituto fácil donde inflan la nota. El acceso deberÃa ser más difÃcil para extranjeros. Dentro de la carrera, las asignaturas, exigencias, exámenes y forma de corregir deberÃan ser los mismos, porque algunos cuentan para las oposiciones nacionales posteriores (por ejemplo, el MIR).
Es más práctico currártelo tú, los factores externos siempre están. Yo hace cuatro años que hice la selectividad y la diferencia con mis notas del instituto y las de selectividad era de casi dos puntos en las asignaturas que en el insti me pusieron notable y de un punto en las que me pusieron sobresaliente, por supuesto no me dieron ninguna matrÃcula y todo porque mi instituto era uno de eso institutos duros (que no es que no me inflaran la nota es que me la bajaban). Estuve a punto de no poder entrar en la carrera que me apasionaba y otros entraron holgadamente porque en su instituto les inflaban las notas. [sigue]
#19 #19 asleepzzz dijo: #15 ¿Qué? Por Dios, ¿dónde no se enseña a integrar? Y por cierto, hace ya 5 años de mi selectividad, pero según recuerdo los problemas de matemáticas de Madrid eran bastante normales, igual que el resto de comunidades... de hecho, en mi año fueron bastante más fáciles que los mÃos.
No digo que no haya diferencias, pero a veces os inventáis cosas que es para flipar. @asleepzzz En Madrid tienes una opción sin integrales y muchÃsimos institutos no las dan en bachillerato, lo cual me parece aberrante. No veo de dónde has sacado que las matemáticas de Madrid son las más chungas O.o.
#16 #16 hena16 dijo: #15 Espero que lo de no saber hacer integrales no vaya por los andaluces porque nos enseñan a integrar (y por supuesto las integrales entran en selectividad) como en cualquier otra comunidad.@hena16 La selectividad de AndalucÃa es una risa, y las matemáticas son de coña. Puedes decirme que no, si quieres. Pero estarÃas dando una opinión totalmente infundada. Como si me dices que el nivel de inglés de España es altÃsimo. Pues pinpati, pero es bullshit.
#8 #8 asleepzzz dijo: #6 Visto asÃ, en las CCAA con otras lenguas deberÃan darse todas las clases en español, para que todos tuvieran la misma posibilidad de acceso. Y, puesto que un 60% es la nota de bachiller, deberÃan hacerse exámenes comunes sin posibilidad de que te subieran 2/3 puntos sólo porque estás en un instituto fácil donde inflan la nota. El acceso deberÃa ser más difÃcil para extranjeros. Dentro de la carrera, las asignaturas, exigencias, exámenes y forma de corregir deberÃan ser los mismos, porque algunos cuentan para las oposiciones nacionales posteriores (por ejemplo, el MIR).
Es más práctico currártelo tú, los factores externos siempre están.#25 #25 nephlir dijo: #8 Yo hace cuatro años que hice la selectividad y la diferencia con mis notas del instituto y las de selectividad era de casi dos puntos en las asignaturas que en el insti me pusieron notable y de un punto en las que me pusieron sobresaliente, por supuesto no me dieron ninguna matrÃcula y todo porque mi instituto era uno de eso institutos duros (que no es que no me inflaran la nota es que me la bajaban). Estuve a punto de no poder entrar en la carrera que me apasionaba y otros entraron holgadamente porque en su instituto les inflaban las notas. [sigue]
Pues que quieres que te diga el sistema de reválida nacional me parece mucho más justo y ya que nos ponemos una prueba de acceso especÃfica de cada facultad porque ya me dirás qué le importa a los profesores de arquitectura que sepas medir versos o a un médico la filosofÃa. Que no digo que no sean importantes pero ¡caray! has tenido de preescolar a 4 ESO para enseñarme esa "cultura general"
#26 #26 drucatar dijo: #19 @asleepzzz En Madrid tienes una opción sin integrales y muchÃsimos institutos no las dan en bachillerato, lo cual me parece aberrante. No veo de dónde has sacado que las matemáticas de Madrid son las más chungas O.o.
#16 @hena16 La selectividad de AndalucÃa es una risa, y las matemáticas son de coña. Puedes decirme que no, si quieres. Pero estarÃas dando una opinión totalmente infundada. Como si me dices que el nivel de inglés de España es altÃsimo. Pues pinpati, pero es bullshit.Lo he dicho en un comentario anterior, sÃ, la selectividad andaluza está tirada. No sé como es en el resto de comunidades, pero conozco las de algunas y en la mayorÃa están tiradas también. Si eres tan amable ponme un ejemplo de ejercicio de matemáticas de selectividad que muestro la diferencia de dificultad con la andaluza, porque dudo mucho que sea tanta. Eso no quita que, efectivamente, sea fácil.
#12 #12 vampire_night dijo: #9 @euskalodola ¿Entonces vas a poner a un madrileño a estudiar cosas de Cataluña, de Galicia o de Euskadi para igualar las materias de todo el paÃs aunque no le sirva nada de nada? Al igual que en cualquier comunidad autónoma, hay temarios que se ofrecen con exclusividad. Por ejemplo, en Primaria se incidirá en mayor medida en la fauna y flora autóctonas de cada una, en Selectividad se valorará más los hechos históricos acaecidos en la comunidad donde se produjeron: en AndalucÃa, las Cortes de Cádiz; en Cataluña, el bombardeo de Barcelona, etcétera.
Como bien dice #1, si de verdad llevaban un mal nivel se darán una hostia tremenda, pero, tranquilo, que quienes sacan notazas suele ser porque de verdad saben -a menos que hagan chuletas, que no es lo normal.@vampire_night ¿Qué en el bachiller das historia de Cataluña o AndalucÃa? No, la asignatura se llama historia de España y no se tú pero yo, valenciana, estudié la constitución de 1812 que se firmó en Cádiz (y de hecho en mi PAU cayó la constitución de 89) asà que no serÃa obligar a nadie a nada ya.
Y respecto a lo de pegarse el hostión pues vale se lo pegan pero al menos ya están en la carrera que quieren y eso en carreras muy solicitadas es un lujo.
#29 #29 nephlir dijo: #12 @vampire_night ¿Qué en el bachiller das historia de Cataluña o AndalucÃa? No, la asignatura se llama historia de España y no se tú pero yo, valenciana, estudié la constitución de 1812 que se firmó en Cádiz (y de hecho en mi PAU cayó la constitución de 89) asà que no serÃa obligar a nadie a nada ya.
Y respecto a lo de pegarse el hostión pues vale se lo pegan pero al menos ya están en la carrera que quieren y eso en carreras muy solicitadas es un lujo. Estoy de acuerdo con lo de que las asignaturas de selectividad que están en todas las comunidades autónomas deberÃan establecerse con la misma estructura y el mismo tipo de examen en todas partes. Pero si es cierto que en algunas comunidades según que asignaturas se centran más en la parte correspondiente a la comunidad. En AndalucÃa, por ejemplo, de los autores de la generación del 27 solo se estudian en profundidad los autores andaluces. Que no digo si está bien o mal, pero pasar pasa.
La educación deberÃa ser una competencia del gobierno central. No es justo que siendo todos españoles, los gallegos y los murcianos tengan sistemas educativos completamente diferentes. Asà sólo se crean diferencias entre unos y otros (ciudadanos de 1ª y 2ª por su lugar de origen). Ahora mismo, por lo que veo, se valora más a alguien que ha estudiado bachillerato en Navarra que a uno que lo haya estudiado en Canarias.
#28 #28 hena16 dijo: #26 Lo he dicho en un comentario anterior, sÃ, la selectividad andaluza está tirada. No sé como es en el resto de comunidades, pero conozco las de algunas y en la mayorÃa están tiradas también. Si eres tan amable ponme un ejemplo de ejercicio de matemáticas de selectividad que muestro la diferencia de dificultad con la andaluza, porque dudo mucho que sea tanta. Eso no quita que, efectivamente, sea fácil.@hena16 Hace 3 años que hice selectividad, mientras practicaba nos "prohibÃan" hacer exámenes de selectividad de AndalucÃa por su facilidad. Aún asÃ, naturalmente, hacÃamos de ahà y se hacÃan con la gorra. Estoy echando un vistazo a exámenes de AndalucÃa ahora mismo, pero después de 3 años de ingenierÃa me parecen todos los ejercicios, de Madrid o de AndalucÃa, una tonterÃa. El primero que he pinchado, y es una estupidez de examen:
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Femestrada.net%2Ffiles%2FMII%2FEX%2FMII%25202012%2520JUNIO.pdf
#32 #32 drucatar dijo: #28 @hena16 Hace 3 años que hice selectividad, mientras practicaba nos "prohibÃan" hacer exámenes de selectividad de AndalucÃa por su facilidad. Aún asÃ, naturalmente, hacÃamos de ahà y se hacÃan con la gorra. Estoy echando un vistazo a exámenes de AndalucÃa ahora mismo, pero después de 3 años de ingenierÃa me parecen todos los ejercicios, de Madrid o de AndalucÃa, una tonterÃa. El primero que he pinchado, y es una estupidez de examen:
https://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Femestrada.net%2Ffiles%2FMII%2FEX%2FMII%25202012%2520JUNIO.pdfNo pido un ejemplo de un examen de selectividad andaluza. Ayer mismo huce uno, y sÃ, chupado. Quiero uno de otra comunidad que me muestre la gran diferencia de dificultad, lo difÃcil que dicen que es en otros sitios, porque todavÃa no lo he visto.
#11 #11 hena16 dijo: La selectividad andaluza, efectivamente, es tan fácil que resulta casi absurdo. Suspenderla es más difÃcil qie aprobarla. No sé exactamente a que comunidades te referirás, y sé que aquà la selectividad es de chiste. Pero si te refieres, como muchos, a la selectividad catalana como selectividad difÃcil, hasta donde yo sé el mayor problema este año ha sido definir "catáfora" ya que muchos no tenÃan ni idea. Si en el temario catalán ni siquiera se da lo que es una anáfora y una catáfora (cosa que aquà si se estudia) no creo que la diferencia de dificultad sea taan grande. Por lo menos en el examen de lengua. El resto, como no se como son allà no puedo compararlos. Aunque el de inglés seguramente si será más complicado (más fácil que el de aquà imposible).Te pongo un ejemplo: CTMA. El examen catalán consta de 15 páginas (parte común+A o B) vs. examen andaluz de 1 sola hoja (hay una opción por cara).
Y asà podrÃamos seguir con todas las asignaturas....
PD: lo de catáfora también me sorprendió bastante, en su dÃa nos lo repitieron por activa y por pasiva.
#33 #33 hena16 dijo: #32 No pido un ejemplo de un examen de selectividad andaluza. Ayer mismo huce uno, y sÃ, chupado. Quiero uno de otra comunidad que me muestre la gran diferencia de dificultad, lo difÃcil que dicen que es en otros sitios, porque todavÃa no lo he visto.http://www.selecat.cat/view.php?p=pau_cite12sl
Sácame un 10 en 90 minutos en este examen haha.
PD. Suertee
#30 #30 hena16 dijo: #29 Estoy de acuerdo con lo de que las asignaturas de selectividad que están en todas las comunidades autónomas deberÃan establecerse con la misma estructura y el mismo tipo de examen en todas partes. Pero si es cierto que en algunas comunidades según que asignaturas se centran más en la parte correspondiente a la comunidad. En AndalucÃa, por ejemplo, de los autores de la generación del 27 solo se estudian en profundidad los autores andaluces. Que no digo si está bien o mal, pero pasar pasa.@hena16 Porque obviamente cada uno barre para casa y si la universidad de AndalucÃa (el conjunto de facultades me refiero) tiene que elegir elegirá a los locales. Pero si el examen fuera de toda España todos los autores estarÃan al mismo nivel y no se enseñarÃa uno más que otro.
#15 #15 drucatar dijo: #12 @vampire_night Sin embargo, yo di "Historia de España". No "Historia de Madrid". Si hemos dado cosas diferentes, alguien lo ha hecho mal. De hecho de Madrid he dado bastante poco, ahora que lo pienso. No he dado nada de plantas ni animales en bachillerato, autóctono o no. ¿Y las mates?¿FÃsica?¿CMC?¿QuÃmica?¿TecnologÃa?. En unas comunidades no saben hacer integrales y en otras sÃ. EntenderÃa una asignatura "personal" (Historia de Madrid, Catalán, Gallego, yo que sé). Pero si los andaluces no son estúpidos, que no les pongan unas mates como si lo fueran.@drucatar Perdona, pero en AndalucÃa sà enseñan a integrar, eh. Es más, en ambas opciones hay que saber integrar sà o sÃ.
#23 #23 minniefalsa dijo: #17 @raccoon si es andaluz y estudia por las tardes no ira a clase porque estara durmiendo la siesta y viviendo del subsidio del campo@jorsano1984 Ese comentario sobra totalmente por los tópicos que te gastas. Y no, no soy andaluza.
#33 #33 hena16 dijo: #32 No pido un ejemplo de un examen de selectividad andaluza. Ayer mismo huce uno, y sÃ, chupado. Quiero uno de otra comunidad que me muestre la gran diferencia de dificultad, lo difÃcil que dicen que es en otros sitios, porque todavÃa no lo he visto.@hena16 Realmente es igual en todas las comunidades autónomas. De hecho, el año pasado los catalanes tuvieron un examen de Matemáticas muy sencillo, pero se quejan porque tienen la fama de tener los exámenes más "difÃciles". De todas formas, que una comunidad autónoma tenga un examen más fácil que otro no es para tanto: el que sepa Matemáticas -o la asignatura que sea- de verdad, le va a dar igual que se le ponga el de Cataluña, el de Madrid, el de Extremadura o el de Castilla la Mancha.
Es lo que tiene que el sistema se base en taifas.
#34 #34 pugg dijo: #11 Te pongo un ejemplo: CTMA. El examen catalán consta de 15 páginas (parte común+A o B) vs. examen andaluz de 1 sola hoja (hay una opción por cara).
Y asà podrÃamos seguir con todas las asignaturas....
PD: lo de catáfora también me sorprendió bastante, en su dÃa nos lo repitieron por activa y por pasiva.#35 #35 pugg dijo: #33 http://www.selecat.cat/view.php?p=pau_cite12sl
Sácame un 10 en 90 minutos en este examen haha.
PD. SuerteeBueno, dado que no doy CTM no tengo ni idea de la dificultad de dicho examen. Aunque no te niego que sea más difÃcil que el andaluz. Sin embargo, eso de "y asà en todas las asignaturas" no te lo crees ni tú. Acabo de mirar exámenes de matemáticas de la selectividad catalana (y también madrileña), y de diferencia de dificultad nada por dios. Son igusl de fáciles, en 5 minutos he visto claramente que habia que hacer en cada ejercicio. Hacerlo no creo que llevase más de una hora si vas lento. Los vagos seremos los andaluces, pero vosotros os quejáis por todo (no hablo de los catalanes o madrileños en general ni de ti en especÃfico, sino de aquellos que no paran de decir que en AndalucÃa es muchiiisimo más fácil y se quejan de su selectividad)
El único partido que pedÃa 1 educación igual para todos y no 17 es UPyD.
El único.
Si fuera por mà le restarÃa peso al bachillerato y se lo subirÃa a la selectividad. Las diferencias entre un instituto y otro son abismales y del hecho de que te "inflen" la nota o no lo hagan, puede depender de que termines en la carrera que quieres.
Y harÃa un sólo examen común para toda España (exceptuando las zonas bilingües donde obviamente tendrán una asignatura más), pero las matemáticas, la historia de España o el inglés deberÃan ser exactamente iguales tanto si las estudias en Catalunya, en Euskadi o en Cantabria.
#14 #14 vampire_night dijo: #13 @psicodeliccat Es que ahora el acceso a los extranjeros es de chiste, por eso dice lo de poner más difÃcil, pero difÃcil a su nivel, no al nuestro. Asà lograrÃamos equilibrar la balanza. Además, hay convenios y cosas raras.@vampire_night claro, porque mientras más entren, más dinero recaudan. La matrÃcula de un extranjero cuesta el triple que una española, o más. Tengo un amigo extranjero en esa situación, y apenas puede pagarse la universidad. Es negocio.
#22 #22 minniefalsa dijo: #13 @psicodeliccat los ''panchos'' y moros a su casa@jorsano1984 sÃ, que se vayan, total, el dinero que ingresan al paÃs no hace falta ni nada. (MÃrate mi comentario #43)
#43 #43 psicodeliccat dijo: #14 @vampire_night claro, porque mientras más entren, más dinero recaudan. La matrÃcula de un extranjero cuesta el triple que una española, o más. Tengo un amigo extranjero en esa situación, y apenas puede pagarse la universidad. Es negocio.@psicodeliccat Madre mÃa, qué robo. ¿Le dan ayudas en su paÃs?
#45 #45 vampire_night dijo: #43 @psicodeliccat Madre mÃa, qué robo. ¿Le dan ayudas en su paÃs?@vampire_night no, porque él tiene permiso de residencia de estudiante, lo que implica que 'puede' permitirse vivir aquÃ, además de que empezó la universidad aquÃ. Paga como extranjero y no recibe ninguna ayuda. Vamos en la misma carrera, solo que sus créditos cuestan el triple... yo tengo beca, pero siendo español la carrera te cuesta unos 1500 euros, asà que imagÃnate...
Es distinto si vienes de intercambio, porque al ser un convenio recibes ayuda por parte de los paÃses implicados.
#37 #37 vampire_night dijo: #15 @drucatar Perdona, pero en AndalucÃa sà enseñan a integrar, eh. Es más, en ambas opciones hay que saber integrar sà o sÃ.
#23 @jorsano1984 Ese comentario sobra totalmente por los tópicos que te gastas. Y no, no soy andaluza.
#33 @hena16 Realmente es igual en todas las comunidades autónomas. De hecho, el año pasado los catalanes tuvieron un examen de Matemáticas muy sencillo, pero se quejan porque tienen la fama de tener los exámenes más "difÃciles". De todas formas, que una comunidad autónoma tenga un examen más fácil que otro no es para tanto: el que sepa Matemáticas -o la asignatura que sea- de verdad, le va a dar igual que se le ponga el de Cataluña, el de Madrid, el de Extremadura o el de Castilla la Mancha.@vampire_night realmente no lo digo en serio (y te lo puedo jurar), ya que mi novia es Sevillana y se lo digo siempre para picarla y se coge unos rebotes de mucho cuidado u con razon.
La cuestion sq por alguna persona que lo hace se ha extendido por toda España y os deja en mal lugar cuando el 1º que hace siesta soy yo
#44 #44 psicodeliccat dijo: #22 @jorsano1984 sÃ, que se vayan, total, el dinero que ingresan al paÃs no hace falta ni nada. (MÃrate mi comentario #43)@psicodeliccat yo me referia a personas que han estudiado el bachillerato aqui y que se meten a carreras con precios normales
#48 #48 minniefalsa dijo: #44 @psicodeliccat yo me referia a personas que han estudiado el bachillerato aqui y que se meten a carreras con precios normales@jorsano1984 ni siquiera sabes cómo va eso. Para que puedan pagar como españoles la universidad, han de tener permiso de residencia (no hablo del estudiantil), lo que quiere decir que por lo menos uno de sus padres debe tener un trabajo legal (con contrato: pagan impuestos y la seguridad social). Contribuyen tanto como tu familia y como la mÃa, asà que deja de hablar burradas si no sabes cómo va el tema.
#46 #46 psicodeliccat dijo: #45 @vampire_night no, porque él tiene permiso de residencia de estudiante, lo que implica que 'puede' permitirse vivir aquÃ, además de que empezó la universidad aquÃ. Paga como extranjero y no recibe ninguna ayuda. Vamos en la misma carrera, solo que sus créditos cuestan el triple... yo tengo beca, pero siendo español la carrera te cuesta unos 1500 euros, asà que imagÃnate...
Es distinto si vienes de intercambio, porque al ser un convenio recibes ayuda por parte de los paÃses implicados.@psicodeliccat Bueno, como has dicho en #49,#49 psicodeliccat dijo: #48 @jorsano1984 ni siquiera sabes cómo va eso. Para que puedan pagar como españoles la universidad, han de tener permiso de residencia (no hablo del estudiantil), lo que quiere decir que por lo menos uno de sus padres debe tener un trabajo legal (con contrato: pagan impuestos y la seguridad social). Contribuyen tanto como tu familia y como la mÃa, asà que deja de hablar burradas si no sabes cómo va el tema. alguno de los padres ha de contribuir con los impuestos. Tu compañero de carrera paga tres veces más porque no paga impuestos aquÃ, que le servirÃan para abaratar el precio de la matrÃcula -no cuesta 1500€, sino bastante más-. ¿O es extranjero pero lleva toda su vida viviendo aquÃ? Si es asÃ, es muy injusto.
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