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Pues no sé qué decirte, porque mientras al primer grupo siempre quieres darles muerte mientras piensas "mira, no me toques los cojones con la cantinela", con el segundo simplemente te compadeces.
Son peores los del segundo grupo, meten horas y horas y no les cunde, en cuánto a los del primero...en fin llamarme ingenua pero yo a muchos si les creo.
Fácil:
Muy pesimistas y muy optimistas, respectivamente.
Esto... a los primeros los entiendo... no por la matrícula sino por aprobar sin estudiar... cosas que pasan... *me quito la caspa del hombro
Es que claro, esto depende del grado de estudios del que estés hablando... Porque si tratamos el caso de los cursos de primaria, puede pasar, pero si estás en cualquier asignatura de 4º de Aeronáutica... los cojones vas a aprobar sin estudiar...
El segundo caso, puede ser simplemente que tengan un mal día, todo el mundo falla a veces...
Los primeros, falta de seguridad, los segundos, exceso...
Probablemente los primeros mientan. Yo era de los segundos...
Pues mejor estar en el primer grupo (si hay que elegir), lástima de los segundos.
Como diría el Dr. House, toda la gente miente...
aún así, es posible: si hay nueve temas, te sabes uno al dedillo y dos te los has mirado por encima, el resto no sabes ni de qué van, pues antes del examen dices, y dices bien, que vas a morir y que van a follarse hasta a los hijos de tus hijos. Si luego cae justo el tema que tiene que caer...
Yo los diferencio en listos y tontos.
Si sacas buena nota sin estudiar, es que lo entiendes todo y te lo sabes bien, consiguientemente, eres listo.
Si sacas mala nota estudiando, es que eres muy tonto para haber estudiado tanto y no enterarte de nada.
No, si ahora resultará que aquí NADIE ha suspendido NUNCA en NINGÚN examen del que esperaba sacar una nota medianamente decente... ¡Cazafantasmas bidireccional!
#46 #46 adriponfe dijo: #41 #42 y #43 después de muchos años intentando convencer a la gente de ello a la gente, pero la experiencia me dice que sólo nos lo creemos los que lo vivimos. y ahora es cuando me inflan a negativos:
la inteligencia representa más o menos la velocidad de aprendizaje, esto es, conocimiento obtenido entre tiempo dedicado. la gente que con atender en clase no le llega porque este coeficiente es bajo no es capaz de imaginarse con un coeficiente más alto, y por tanto se le antoja de ciencia ficción que haya gente que aprenda diez veces más en diez veces menos tiempoPues que quieres que te diga. Me he pasado todo el bachillerato sin estudiar más de 5 min (que no es estudiar, simplemente es abrir y cerrar el libro) y mi media es de 8. Por muy difícil que parezca, hay a gente que con solo atender en clase bien, tomando a puntes (los cuales son los que te hacen memorizar las cosas) y demás.
El primer caso, si estás en estudios que se te dan bien y no son muy difíciles con atender en clase estás aprobado, luego miras el libro un poco en casa (que para esta gente, y me incluyo, eso no es estudiar) y ya tienes buena nota.
La gente que sacan matricula y mienten, lo hacen porque si no después les llaman orgullosos, que presumen de notas, etc... Yo lo hacía, no me gusta presumir y como los demás cuando de ven contenta por una nota buena que sacas te llaman orgullosa, presumida, etc… entonces no dices nada. Y encima yo les animaba cuando algún examen sacaban mala nota. Les apoyaba y encima la mala de la película soy yo... No importa. Yo ya paso de eso. Solo ayudo a la gente que merece la pena. Y no soy orgullosa, si saco buenas notas estoy feliz porque todo lo que he estudiado a merecido la pena y que podre llegar a algo estudiando.
Yo soy de las del primer grupo y no estudio, simplemente atiendo en clase (que seguro que muchos no hacen) y luego en casa te lo miras un poco por encima (eso no es estudiar) y si tienes buena memoria (sin presumir) ya tienes una matrícula. Y no, no es mentira cuando digo que no estudio y no soy una chapona.
#41 #41 lavii dijo: Yo soy de las del primer grupo y no estudio, simplemente atiendo en clase (que seguro que muchos no hacen) y luego en casa te lo miras un poco por encima (eso no es estudiar) y si tienes buena memoria (sin presumir) ya tienes una matrícula. Y no, no es mentira cuando digo que no estudio y no soy una chapona.#42 #42 kuroitsuki dijo: #41 Amén, alguien como yo por fin.y #43 #43 monrock dijo: #41 Cuánta razón. No es tan difícil, con escuchar, y leértelo un poco, para el día de estudiar todo te suena y es tres mil veces más fácil.después de muchos años intentando convencer a la gente de ello a la gente, pero la experiencia me dice que sólo nos lo creemos los que lo vivimos. y ahora es cuando me inflan a negativos:
la inteligencia representa más o menos la velocidad de aprendizaje, esto es, conocimiento obtenido entre tiempo dedicado. la gente que con atender en clase no le llega porque este coeficiente es bajo no es capaz de imaginarse con un coeficiente más alto, y por tanto se le antoja de ciencia ficción que haya gente que aprenda diez veces más en diez veces menos tiempo
#7 #7 metalfucker dijo: Tanto unos como otro mienten. Es decir, es evidente que los segundos mienten porque si de verdad se lo supieran todo no sacarían un tres. Un examen te puede salir mal, pero no todos.
Los primeros, simplemente, han tenido que hacer algo, aunque sea leer la materia un par de veces, lo que cuenta por estudiar algo.
#41 #41 lavii dijo: Yo soy de las del primer grupo y no estudio, simplemente atiendo en clase (que seguro que muchos no hacen) y luego en casa te lo miras un poco por encima (eso no es estudiar) y si tienes buena memoria (sin presumir) ya tienes una matrícula. Y no, no es mentira cuando digo que no estudio y no soy una chapona.Cuánta razón. No es tan difícil, con escuchar, y leértelo un poco, para el día de estudiar todo te suena y es tres mil veces más fácil.
Es preferible decir que te ha salido mal, porque si dices que te ha salido genial y luego sacas una mierda.. desde mi punto de vista es peor.
#41 #41 lavii dijo: Yo soy de las del primer grupo y no estudio, simplemente atiendo en clase (que seguro que muchos no hacen) y luego en casa te lo miras un poco por encima (eso no es estudiar) y si tienes buena memoria (sin presumir) ya tienes una matrícula. Y no, no es mentira cuando digo que no estudio y no soy una chapona.Amén, alguien como yo por fin.
Los primeros: simplemente hay que tener memoria, así sin estudiar recuerdas todo.
Los segundos: van de sobrados y se comen los mocos.
#24 #24 joderlajodi dijo: Yo los diferencio en listos y tontos.
Si sacas buena nota sin estudiar, es que lo entiendes todo y te lo sabes bien, consiguientemente, eres listo.
Si sacas mala nota estudiando, es que eres muy tonto para haber estudiado tanto y no enterarte de nada.estoy de acuerdo, pero creo que tontos no es la palabra, yo valoro su esfuerzo por no rendirse y seguir estudiando mucho a pesar de los resultados.
Hombre, para matrícula no... pero yo suelo tener suerte en los exámenes a los que me presento sin estudiar y he tenido algún 5 (o incluso más) afortunado. ¡Es lo que tiene ir a clase cada día!
Pero si estudias a saco y no subes del 3...es un problemón.
yo he formado parte de ambos grupos en alguna ocasión
en el primer caso en general se debe a que o bien la materia es muy fácil y la sacas divagando (saque un 9 en selectividad de mates sin saber determinantes ni geometria antes de entrar al examen) o bien a que el examen es fácil a secas, o bien a que creias que era más complicado de lo que en realidad era
en el segundo caso se debe a equivocaciones con las que no cuentas, cosas que te das cuenta que no has entendido bien cuando intentas hacer algo con ellas, y en mi caso casi siempre se ha debido a falta de práctica y estudio, perdiendo consecuentemente mucho más tiempo del necesario en deducir las cosas pese a que con más tiempo lo haría bien
#19 #19 Godzilla dijo: Es que claro, esto depende del grado de estudios del que estés hablando... Porque si tratamos el caso de los cursos de primaria, puede pasar, pero si estás en cualquier asignatura de 4º de Aeronáutica... los cojones vas a aprobar sin estudiar...
El segundo caso, puede ser simplemente que tengan un mal día, todo el mundo falla a veces...IDEM no puedo comentar nada porque lo has dicho todo tu :)
Yo tampoco entiendo a los que dicen sabérselo todo y luego no llegan al tres, y eso que soy una de ellos xD
Como ya han dicho, los del primer grupo con sólo atender en clase se les queda más o menos, y los del segundo no y los nervios les juegan una mala pasada, o simplemente no han estudiado mucho
#27 #27 Todo_esto_antes_molaba dijo: ¿Es tu vida? no? pues dejalesNo, no es tu vida, pero hay veces en los que te llegan a cohibir. Piensas: "Coño, si XXX, que suele sacar notazas, va a pencar, imaginate yo, que tengo la media más baja."
#49 #49 neko_mai dijo: #47 se me ha cortado.
Fin de la frase : puede llegar a sacar buena nota sin estudiar.pero la gente que no es capaz te van a tomar por mentirosa porque en gran parte no se lo pueden creer y en gran parte no se lo quieren creer. las únicas personas a las que yo he sido capaz de convencer de ello han sido las que me conocían cercanamente y sabían que no rascaba / rasco bola para aprobar y llevar al día las cosas que llevo al día
#19 #19 Godzilla dijo: Es que claro, esto depende del grado de estudios del que estés hablando... Porque si tratamos el caso de los cursos de primaria, puede pasar, pero si estás en cualquier asignatura de 4º de Aeronáutica... los cojones vas a aprobar sin estudiar...
El segundo caso, puede ser simplemente que tengan un mal día, todo el mundo falla a veces...es eso, yo estudio medicina y tengo un compañero qe SIEMPRE dice que no estudia, eso si, luego sobresalientes alla donde mires, no estudias?? LOS COJONES MARILOLES!!!
#41 #41 lavii dijo: Yo soy de las del primer grupo y no estudio, simplemente atiendo en clase (que seguro que muchos no hacen) y luego en casa te lo miras un poco por encima (eso no es estudiar) y si tienes buena memoria (sin presumir) ya tienes una matrícula. Y no, no es mentira cuando digo que no estudio y no soy una chapona.#42 #42 kuroitsuki dijo: #41 Amén, alguien como yo por fin.#43 #43 monrock dijo: #41 Cuánta razón. No es tan difícil, con escuchar, y leértelo un poco, para el día de estudiar todo te suena y es tres mil veces más fácil.#47 #47 neko_mai dijo: #46 Pues que quieres que te diga. Me he pasado todo el bachillerato sin estudiar más de 5 min (que no es estudiar, simplemente es abrir y cerrar el libro) y mi media es de 8. Por muy difícil que parezca, hay a gente que con solo atender en clase bien, tomando a puntes (los cuales son los que te hacen memorizar las cosas) y demás.yo era como vosotros, en bachillerato saqué un 9 de media estudiando los 5 minutos antes, he llegado a la carrera y me estan dando ostias por todas partes. No sé estudiar. No sé estar delante de unos apuntes intentando comprender todo lo que no he pillado en clase más de 10 minutos seguidos. Vigilad, no todo es eterno.
EY!!Los 1eros no mentimos!Decimos que no sabemos nada porque no estudiamos...pero si luego nos acordamos por las explicaciones de clase no es culpa nuestra....TQD
#47
Estoy de acuerdo, yo estudio lo normal y me cunde bastante pero aún así creo que si que gente estudiando menos que yo puede sacar mejores notas. Aún así lo de "no más de 5 minutos" me parece algo exagerado.
no es imposible sacar matriculas sin casi estudiar, aunque a mí mucha gente no me cree, pero los que me conocen saben que no doy palo al agua
#47 #47 neko_mai dijo: #46 Pues que quieres que te diga. Me he pasado todo el bachillerato sin estudiar más de 5 min (que no es estudiar, simplemente es abrir y cerrar el libro) y mi media es de 8. Por muy difícil que parezca, hay a gente que con solo atender en clase bien, tomando a puntes (los cuales son los que te hacen memorizar las cosas) y demás.se me ha cortado.
Fin de la frase : puede llegar a sacar buena nota sin estudiar.
Perdonad los que decís que sí es posible, y es que yo lo apoyo, pero no está directamente relacionado con la inteligencia, si no con el aprendizaje significativo.
Me explico, si simplemente memorizas, es un aprendizaje de mierda. Si en clase atiendes, preguntas, participas, y le das vueltas en tu cabeza a esa información, la haces tuya. Ahí, se da una aprendizaje significativo, y por ello no es necesario estudiar para aprobar (que no sacar 10). Y eso, señores, no tiene nada que ver con la inteligencia, aunque ésta influya, claro.
yo soy de los primeros, estudio lo básico lo qe pasa esqe tengo memoria fotografica me acuerdo de donde esta todo y de lo qe se abla en cada parrafo
De todo hay en la vida, pero bien es cierto que por lo menos a mi, me cansan esas personas.
#11 #11 bubbblee dijo: Probablemente porque todos mientan y solemos buscamos la aprobación de los demás. *Solemos buscar* lo siento
En algunos casos podrá ser verdad, pero otros... que hay compañeros muy raros eh
Lo segundo me ha pasado alguna vez... pero si que hay gente que te explica sus horas de estudio como una gran proeza, te sientes culpable porque no has estudiado ni la mitad de tiempo y después sacas mejores notas.
#50 #50 adriponfe dijo: #49 pero la gente que no es capaz te van a tomar por mentirosa porque en gran parte no se lo pueden creer y en gran parte no se lo quieren creer. las únicas personas a las que yo he sido capaz de convencer de ello han sido las que me conocían cercanamente y sabían que no rascaba / rasco bola para aprobar y llevar al día las cosas que llevo al díateniendo en cuenta que después de clase voy a currar, llego a las 9-10 a casa y me pongo en el msn hasta las tantas y luego me voy a dormir. Difícil tengo el "estudiar".
#70 #70 jota32 dijo: Perdonad los que decís que sí es posible, y es que yo lo apoyo, pero no está directamente relacionado con la inteligencia, si no con el aprendizaje significativo.
Me explico, si simplemente memorizas, es un aprendizaje de mierda. Si en clase atiendes, preguntas, participas, y le das vueltas en tu cabeza a esa información, la haces tuya. Ahí, se da una aprendizaje significativo, y por ello no es necesario estudiar para aprobar (que no sacar 10). Y eso, señores, no tiene nada que ver con la inteligencia, aunque ésta influya, claro.coge a toda la gente que hace eso y valora su CI con un psiquiatra, y después coge a la que no y repite el proceso
a ver si no hay relación (la hay, y mucho, en eso consiste el CI)
Pero también hay que decir que a casi todos nos ha pasado alguna vez de pensar que un examen nos iba a ir fatal porque era muy difícil o no habíamos estudiado mucho y al final hemos sacada una notaza (incluso saliendo del examen convencidos de que habíamos suspendido) y también a veces puede pasar de ir a un examen creyéndonos que será muy fácil y que sacaremos muy buena nota y a la hora de hacerlo todo son preguntas que no salían en los apuntes o muy rebuscadas, y la notaza que creíamos que sacaríamos se convierte en un 6 o un 5 (y en casos graves en un suspenso)....
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