Por favor, respeta las reglas al enviar un TQD
Yo también pensé que no me serviría para nada, pero sí. Yo no estoy estudiando ninguna carrera relacionada con ello, sino con ciencias de la salud. Pero a lo que voy, me ha servido muchas veces para salir de malentendidos, hacer otro tipo de construcciones para entenderme mejor con según qué personas, etc. Espero no ser el único afortunado al que le ha servido xDD
Yo si, todos los días, para no hablar/escribir como si fuese Yoda :D
yo estudio derecho, una de las carreras donde mejor tienes que hablar y escribir y no hemos vuelto a dar la sintaxis y todos escribimos mucho mejor, así que no es necesario para escribir bien como dicen por aquí...
#143 #143 perezosa73 dijo: #13 El leísmo está aceptado, así que tampoco supone ningún problema...Que esté aceptado no significa que sea correcto ... que no lo es.
#1 #1 laiyaa dijo: NO jajajajpara los idiomas hijo mío
A mi para muchas cosas, a ti para hablar, ya que utilizas la sintaxis en cada frase que construyes. Y, en realidad (y sin querer desprestigiar a las ciencias), me ha servido para mucho más que saber sobre integrales, raíces cuadradas o tablas periódicas.
Firmado: Una filóloga
Lengua y literatura hispánicas. Desde luego que la uso, casi de diario.
Que mas da , otra cosa inútil que has estudiado.
#159 #159 v87 dijo: XA NADA! xo claro q sirve! sobre todo xa expresarte mejor y no como un indio! ajja
#154 #154 Jota3 dijo: #143 Que esté aceptado no significa que sea correcto ... que no lo es.Una cosa es utilizar el leísmo o el laísmo de forma oral, y otra muy diferente es escribirlo.
En algunas provincias es muy difícil para la mayoría de la población (incluyo, por supuesto, gente que sabe hablar y escribir correcctamente, no solo a los analfabetos) corregir el leísmo.
¿No has utilizado la sintaxis después del instituto? ¡No quiero imaginar cómo te queda un escrito de más de un párrafo!
#2 #2 albayzin dijo: Pues querido, yo estoy estudiando Publicidad y Relaciones Públicas y tengo una preciosa asignatura de lengua dónde lo seguimos estudiando, de forma más profunda y demás. Pero vamos, es importante conocer ese tipo de cosas que luego os expresáis como el culo.Aparte de eso, a mi me sirvió para aprender otros idiomas con muchísima más facilidad.
Yo lo sigo usando.. sólo para torturar a mis alumnos con eso. Si tuvieran gramática textual sería mucho más útil, pero el análisis palabra por palabra.. realmente no ha servido, ni servirá de nada xD!
Sirve para conocer la lengua española y aprender a hablar y escribir, y con los gañanes que hay sueltos por ahí... Falta hace.
Mi hermano, en segundo de bachiller!
Cuando escribes un texto bastante largo y quieres darle cohesión de modo que quede ordenado e inteligible... se utiliza. Yo lo tengo en cuenta y lo voy mirando para trabajos de la universidad... y soy físico.
Hay veces que me planteo el complemento directo e indirecto.
Voy a dar a ella la camiseta.
Le voy a dar la camiseta, o la voy a dar la camiseta? le indica indirecto (a ella) y la, directo (la camiseta). Lo jodido es que muchas veces uso la cuando debería usar le porque me suena mejor...
Si conoces la sintaxis y el funcionamiento de tu propia lengua, podrás expresarte con propiedad. Si no conoces las palabras y cómo usarlas en una frase de cualquier tipo, hablarás y compondrás frases incorrectas durante toda tu vida. Es cierto que hay mucha gente que vive así y no les importa hablar mal en su propio idioma. Es más, casi se sienten orgusollosos de ello. Mi opinión es distinta. Como ves, todo lo que te he dicho aquí está escrito de forma correcta y con una sintaxis adecuada, por lo que puedes comprender perfectamente este mensaje. Cuando no entiendas lo que otros dicen, será porque hacen un uso erróneo de las palabras y la sintaxis. Espero que esto haya contestado a tu pregunta y nadie se sienta ofendido.
El futuro es el inglés / el chino... no entiendo el porqué de tanta profindidad en la sintaxis española... más matemáticas y menos chorradas!!
creo que lo unico que usamos son las matematicas, y para calcular si nos han dado bien el cambio al comprar algo.
La verdad es que eso cada año va perdiendo importancia para mucha gente como por ejemplo en la selectividad donde cada año vale menos puntos
La verdad es que sí, estudiando filología me está sirviendo de bastante después del instituto... y extrapolar lo que conoces de sintaxis castellana a otros idiomas siempre te facilita su aprendizaje.
#171 #171 pjcruiser dijo: El futuro es el inglés / el chino... no entiendo el porqué de tanta profindidad en la sintaxis española... más matemáticas y menos chorradas!!Claro... se hacer derivadas, integrales, raíces... y hablo chino, pero no se expresarme correctamente, hago frases inconexas y con faltas en abundancia en español. Digo cosas como hoy cocinare concretas y maniana afrondigas ¬¬
Menuda generación de catetos ignorantes saldría si te hiciéramos caso.
Estoy de acuerdo contigo, en todas las lenguas el análisis sintáctico es diferente y la verdad como dicen por ahí que sin ella escribimos mal, siento decirte que eso es totalmente falso ya que a mi nunca se me ha dado bien la sintaxis y puedo asegurarte que supero con creces la manera de expresarme que todas las personas que vienen a clase conmigo (curso segundo de bachillerato). Además en ningún momento un escritor se fija en si está escribiendo bien ya que eso simplemente se aprende leyendo y una vez te pones a escribir, cohesionar el texto, hacerlo coherente y escribir frases compuestas y "bonitas" te sale ya desde dentro, no porque lo hayas estudiado o no.
Evidentemente te sirve para cualquier trabajo en el que tengas que escribir. Y también para trabajar la mente, por curiosidad y para tener la ESO. Te sirve?
Si, al igual que las integrales y derivadas, para comprar el pan.
Os diré una cosa, porque me sorprende cómo sois capaces de odiar aprender.
Mis abuelos (y todos los de su misma edad) no tuvieron la oportunidad de aprender, no podían permitirse el lujo de ir al colegio, pero fueron capaces de hacer un esfuerzo inhumano para que mis padres pudieran recibir una correcta educación. Esto mismo también ocurre actualmente en otros muchos países.
¿POR QUÉ COJONES NO OS DAIS CUENTA DE UNA PUTA VEZ DE LA SUERTE QUE TENÉIS AL PODER RECIBIR UNA EDUCACIÓN? ¿PREFERÍS SER LERDOS A MÁS NO PODER O QUÉ?
Tal y como dice un gran numero de personas en este post, es cierto que el análisis sintactico PUEDE ayudar a aprender otros idiomas, pero solo ayuda para lo que es teoría por mucha sintaxis que sepas nunca llegaras a la altura de alguien que a aprendido ese idioma con el habla. Puesto que aquí todos ponen sus ejemplos de lo que estudian, yo os pondré el mío, fui capaz de escribir mi tesis de ingeniería civil en ingles tras haber hecho mi educación hasta el bachillerato incluido en español y eso que suspendí los exámenes de sintaxis, esto es como todo, habrá gente que dirá que es útil porque no son capaces de saltarse el paso de la teoría y otros que dirán que es inutil porque pueden saltarse este paso o no le dan gran importancia.
Sirve de mucho. Al aprender análisis sintáctico sabes la función de cada sintagma, lo que te permite escribir sin tener que utilizar tantas comas ni punto. Vamos, que básicamente sirve para escribir bien. Que no analices cada sintagma cuando lo escribes no quiere decir que no estés utilizando el análisis sintáctico.
#181 #181 zombadict dijo: Tal y como dice un gran numero de personas en este post, es cierto que el análisis sintactico PUEDE ayudar a aprender otros idiomas, pero solo ayuda para lo que es teoría por mucha sintaxis que sepas nunca llegaras a la altura de alguien que a aprendido ese idioma con el habla. Puesto que aquí todos ponen sus ejemplos de lo que estudian, yo os pondré el mío, fui capaz de escribir mi tesis de ingeniería civil en ingles tras haber hecho mi educación hasta el bachillerato incluido en español y eso que suspendí los exámenes de sintaxis, esto es como todo, habrá gente que dirá que es útil porque no son capaces de saltarse el paso de la teoría y otros que dirán que es inutil porque pueden saltarse este paso o no le dan gran importancia. El caso es nunca está de más el aprender algo nuevo, el saber qué es cada cosa, qué es un verbo, qué es un complemento directo...
Básicamente sirve para normativizar una lengua y que así por ejemplo el español de la península y el de Hispano-américa sea el mismo, aunque con diferencias léxicas, es decir, de palabras. Y sí, lo he seguido utilizando en la carrera: Filología.
La verdad es que a los listos de por aquí les digo que yo aun no lo he necesitado nunca, y dudo que lo necesite...
Algunos lo aplicamos cuando hablamos y escribimos, para hacerlo de forma correcta. Si tú lo hicieses, sabrías que has puntuado mal tu TQD.
Claro que lo he seguido utilizando. Para aprender idiomas es super necesario. Para escribir correctamente en tu propia lengua, mucho más.
Creo que esa pregunta nos la hemos hecho muchas generaciones. Pero luego me he dado cuenta de que hay otras cosas mucho más inservibles que tendrás que estudiar, como aprender a programar en una carrera de ingeniería civil...hasta el profesor lo reconocía, según él servía su asignatura para "aprender a organizar tu pensamiento".
Aparte de para saber expresarse, estructurar oraciones, etc etc, a mí tanto el análisis sintáctico, como los problemas, ecuaciones, límites, integrales de matemáticas, que no he vuelto a ver desde que dejé el instituto, me han hecho pensar y abordar problemas de distintas maneras, cosa que me ha resultado bastante útil sinceramente. Ah, y eso de llevar años sin hacer redacciones y analizar textos, me están pasando factura.
Creo que fue un austriaco con nombre de lavadora, Wittgenstein, el que escribió que los límites de nuestro lenguaje, son los límites de nuestro mundo. Y yo siempre he pensado que deberíamos escuchar más al lenguaje, porque suele dar acertadas pistas sobre el uso de las palabras.
Si utilizas el adjetivo "mi" antes de la palabra novia, esposa o amigo, la gramática te dice que eres un posesivo. Si explicas lo mucho que "amabas", su definición te responde que eso ya es pretérito, pasado y seguramente imperfecto. Tanto si hablas de "escuchando" que es gerundio, como si has "hablado" en participio, en ambos casos "conversas", que ya es muy presente e indicativo. Y cuando hablas de "enamorarse", viene el diccionario y te dice que mejor lo trates como reflexivo.
en logopedia tengo una asignatura de eso
#143 #143 perezosa73 dijo: #13 El leísmo está aceptado, así que tampoco supone ningún problema...Lo aceptarán tus oídos, porque los míos están más que hartos de oir continuas confusiones aberrantes y "permitidas" entre lo y le...
#27 #27 angelox dijo: Se utiliza lo básico como saber que es un complemento directo y esas chorradas, sobretodo para aprender otros idiomas. Para expresarse mejor no hace falta saber tantas cosas... Es como el que aprende inglés viviendo en Inglaterra, no lo sabrá teóricamente, pero si prácticamente... Cuando hablamos no pensamos en qué decir a continuación, que si el verbo o lo otro... ¿Creéis que un escritor se pone a pensar todo eso? xDNo creas que todo lo que sabés lo sabés explícita y conscientemente...
¡Registra tu cuenta ahora!
