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¿en todos los colegios pasa igual o que?
matematicas es una asignatura relativa mente facil de aprobar, digo lo de relativa porque estudiando no es facil pero chupandosela al profesor lo es,
fuente: experiencia propia
Seguro que necesita una calculadora para corregir y saber que 2+2 son cuatro, penoso.
El mio lo resuelve facilmente. Con el movil.
Eso se ha hecho siempre. George Stokes era un experto.
Oye, es que lo mismo sí le tocó en la tómbola.
La mía es más o menos igual.
#3 #3 dislexica dijo: matematicas es una asignatura relativa mente facil de aprobar, digo lo de relativa porque estudiando no es facil pero chupandosela al profesor lo es,
fuente: experiencia propiaQue yo sepa en matematicas no se ha de estudiar nada, solo son conceptos que has de entender por eso hay gente que le cuesta y se le dan bien las letras, porque al contrario que las mates son de estudiar.
#3 #3 dislexica dijo: matematicas es una asignatura relativa mente facil de aprobar, digo lo de relativa porque estudiando no es facil pero chupandosela al profesor lo es,
fuente: experiencia propiaAl de castellano veo que también.
#8 #8 Land_of_nobody dijo: #3 Que yo sepa en matematicas no se ha de estudiar nada, solo son conceptos que has de entender por eso hay gente que le cuesta y se le dan bien las letras, porque al contrario que las mates son de estudiar. Hay gente que también aprueba las matemáticas a base de estudiar, aprendiéndose fórmulas de memoria y luego aplicándolas. A mi modo de ver no es la mejor de las maneras, pero a algunos les funciona.
#10 #10 nietzschita dijo: #8 Hay gente que también aprueba las matemáticas a base de estudiar, aprendiéndose fórmulas de memoria y luego aplicándolas. A mi modo de ver no es la mejor de las maneras, pero a algunos les funciona.Eso sera en la universidad, en carreras como fisica o quimica o ingenierias, porque si no son formulas sino raices cuadradas, pisos de fracciones.. ahi no hay nada que empollar, solo entender. Digo yo que has de entenderlo primero para luego poder aplicarlo.
#11 #11 Land_of_nobody dijo: #10 Eso sera en la universidad, en carreras como fisica o quimica o ingenierias, porque si no son formulas sino raices cuadradas, pisos de fracciones.. ahi no hay nada que empollar, solo entender. Digo yo que has de entenderlo primero para luego poder aplicarlo.De hecho, estaba pensando en la misma carrera de matemáticas. Hombre, una mínima comprensión de lo que estás manejando se requiere, claro; pero, por lo que me dicen, llega un momento en el que puedes elegir entender o memorizar.
#8 #8 Land_of_nobody dijo: #3 Que yo sepa en matematicas no se ha de estudiar nada, solo son conceptos que has de entender por eso hay gente que le cuesta y se le dan bien las letras, porque al contrario que las mates son de estudiar. Muy bien, Einstein, ¿y cómo pretendes comprender esos conceptos sin estudiar?
#11 #11 Land_of_nobody dijo: #10 Eso sera en la universidad, en carreras como fisica o quimica o ingenierias, porque si no son formulas sino raices cuadradas, pisos de fracciones.. ahi no hay nada que empollar, solo entender. Digo yo que has de entenderlo primero para luego poder aplicarlo.Bueno, es bastante evidente, no sé qué hay realmente que comprender en las matemáticas de 3º de la ESO. Pero dentro de unos ciertos niveles llega el momento en el que o malgastas horas y horas en intentar entenderlo o simplemente te lo crees. La abstracción necesaria para comprenderlo no se gana de un día para otro, hay dos momentos en toda ingeniería/matemáticas/física, el momento en el que empiezas a dar una cosa y aquel en el que lo entiendes. Cosa de tiempo, y de estudio y hacer mil ejercicios, claro.
#15 #15 metalfucker dijo: #11 Bueno, es bastante evidente, no sé qué hay realmente que comprender en las matemáticas de 3º de la ESO. Pero dentro de unos ciertos niveles llega el momento en el que o malgastas horas y horas en intentar entenderlo o simplemente te lo crees. La abstracción necesaria para comprenderlo no se gana de un día para otro, hay dos momentos en toda ingeniería/matemáticas/física, el momento en el que empiezas a dar una cosa y aquel en el que lo entiendes. Cosa de tiempo, y de estudio y hacer mil ejercicios, claro.Todos los que hemos aguantado las matemáticas más allá de bachillerato creo que hemos tenido esos dos momentos... Aún así, siempre hay que dedicarle un buen tiempo a entender los fundamentos, hacer 1000 ejercicios para que, el único que no venga ahí te caiga, es el claro síntoma de que sabrás hacerlo, pero no has entendido una mierda de adonde va el asunto
WTF? Pero si en los controles de mates solo hay que mirar si la respuesta está bien. Si hay algun fallo, se tacha todo el problema y te lo cuentan como mal. Ah sí, tu profe es muy subnormal.
#3 #3 dislexica dijo: matematicas es una asignatura relativa mente facil de aprobar, digo lo de relativa porque estudiando no es facil pero chupandosela al profesor lo es,
fuente: experiencia propiaTienes razón, hasta bachillerato incluido son bastante mecánicas y se lo saca cualquiera (al igual que todas las asignaturas).
No seas mentiroso, un tío que se ha sacado matemáticas hace cualquier ejercicio de secundaria con la punta de la polla. Y de la universidad probablemente también (si estás ahí, pero como hablas de ejercicio y no problema).
Así que menos chulería puto niñato, como odio los criajos repelentes que se creen más listos que el profesor. Seguro que el tío fallo un cálculo o una tontería y te inventas que no sabe hacerlo, subnormal.
#20 #20 steve_harris dijo: #19 vamos a ver ``señor listo´´ estoy en primero de carrera, el profesor hizo un examen y cuando lo corregimos en clase el profesor no sabía hacer uno de los ejercicios. Mi pregunta es ¿si no sabe hacerlo ni él, por qué nos lo pone a nosotros? Por cierto he visto que eres 2 años mayor que yo, ya veo que tener más educación no es directamente proporcional a tener más edad.Pero a ver era realmente algo más difícil que el doctorado? O es que el profesor tuvo un lapsus, se equivocó, o lo que sea. Que a mi a veces también les preguntan por un ejercicio, que al momento no les sale y muy amablemente te lo responden más tarde. Y no por eso pienso que no sepa hacerlo ni que sea más difícil que demostrar el Teorema de Fermat (básicamente porque son ejercicios de la lista de problemas).
Lo que pasa es que es muy fácil tomar la actitud de ayyy que difícil era el examen!! Ni el profesor lo sabe hacer!!
jajajaj no solo no sabe corregir esos ejercicios, sino que tuvo tanta flojera de inventar unos que sepa! jajaja
#11 #11 Land_of_nobody dijo: #10 Eso sera en la universidad, en carreras como fisica o quimica o ingenierias, porque si no son formulas sino raices cuadradas, pisos de fracciones.. ahi no hay nada que empollar, solo entender. Digo yo que has de entenderlo primero para luego poder aplicarlo.Yo sinceramente no estoy de acuerdo con ello. Precisamente en carreras como física, ingenierías y matemáticas es difícil, y no fácil, sacarse la carrera aprendiendo las formulas. Hasta bachiller a la gente le suele funcionar, pero en carrera la cosa cambia, no te vale de nada saberte las formulitas si no las entiendes y no sabes como aplicarlas, ya que los problemas de Universidad exigen que pienses un poco lo que hay que hacer, y no que apliques una formula directamente. Lo sé porque estoy estudiando teleco, y de verdad que gente que se ha bastado de eso para sacar bachiller, ha conseguido aprobar a lo sumo 3 asignaturas.
#20 #20 steve_harris dijo: #19 vamos a ver ``señor listo´´ estoy en primero de carrera, el profesor hizo un examen y cuando lo corregimos en clase el profesor no sabía hacer uno de los ejercicios. Mi pregunta es ¿si no sabe hacerlo ni él, por qué nos lo pone a nosotros? Por cierto he visto que eres 2 años mayor que yo, ya veo que tener más educación no es directamente proporcional a tener más edad.No se en tu Uni, pero en la mía los examenes los realizan entre todos los profesore que imparten la materia (mañana, nocturno y, en mi caso, euskera) y es posible, a la par que sería triste, que tu profesor admitiese esa pregunta para el examen, sin saber realizar su corrección.
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