Tenía que decirlo / No tan querido sistema educativo, tenía que decir, o más bien preguntar por qué demonios si estoy cursando un bachillerato tecnológico tengo que hacer cinco asignaturas de letras contra cuatro de ciencias. Seguro que saber hacer la transcripción fonética de una palabra me va de lujo para mi futura ingeniería.
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203
Enviado por raka el 1 abr 2013, 21:55 / Estudios

No tan querido sistema educativo, tenía que decir, o más bien preguntar por qué demonios si estoy cursando un bachillerato tecnológico tengo que hacer cinco asignaturas de letras contra cuatro de ciencias. Seguro que saber hacer la transcripción fonética de una palabra me va de lujo para mi futura ingeniería. TQD

#201 por txuan
9 abr 2013, 22:22

PuEh yo Kreo kE no es Tan Inportant SabR EsKribir Bien

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#202 por todoeltiempodelmundo
9 abr 2013, 22:58

Habra cosas que no sirvan, como todo, pero el dia que tengas que hablar con alguien por muy ingeniero que seas digo yo que un minimo tendras que saber.

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#203 por yeicob
10 abr 2013, 16:31

#8 #8 kaiser_one dijo: Luego en las ingenierías los profesores se tiran de los pelos porque la gente entra sin saber absolutamente nada.Nos quejamos porque hay gente que se mete en carreras científico-tecnológicas y todavía hay quien se equivoca despejando la x de la ecuación. Eso por no hablar de que los hay que no tienen claro cómo derivar, integrar o el álgebra matricial más básica. Si la gente estudiara bien en bachillerato, no nos quejaríamos porque no supierais hacer integrales de camino.

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#204 por medatopereza
10 abr 2013, 18:09

No está pidiendo que le enseñen menos,está pidiendo que predominen las asignaturas relacionadas con el bachiller que ha escogido.
Seguro que pocos han pensado esto: en el bachiller de salud y en el tecnológico es obligatorio historia y lengua (y literatura). En humanidades y sociales no cursan biología, química o física.
Con esto quiero decir: considero que saber historia, lenguaje y literatura es importante, pero no entiendo que lo sea más que biología, física o química.
Es decir, es importante saber lo que hizo el ser humano, pero no cómo es el ser humano. O saber ortografía, pero no es tan importante saber cómo funciona nuestro planeta.

Repito que no le resto importancia a las letras, pero en este aspecto se le está restando a las ciencias.

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#205 por medatopereza
10 abr 2013, 18:19

Y como ya nadie lee los comentarios de este TQD: no entiendo para qué me sirve saber localizar el complemento directo o si una oración es yuxtapuesta.
Básicamente porque es una cosa inventada por el ser humano. De hecho la única utilidad práctica que tiene es para ser profesor.

Dedican el triple de tiempo a enseñar análisis sintáctico que a enseñar ortografía.

Y ahora voy a criticar algo de ciencias con el mismo motivo para que veáis que no critico las letras sino el hecho de que me hagan estudiar algo que literalmente no tiene utilidad ni me culturiza.

Los números imaginarios (i, raíz cuadrada de -1), son imaginarios por algo, no existen, y alguien se los inventó, y no tienen utilidad, y no entiendo para qué lo tuve que estudiar.

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#206 por yohoy2
11 abr 2013, 16:04

#205 #205 medatopereza dijo: Y como ya nadie lee los comentarios de este TQD: no entiendo para qué me sirve saber localizar el complemento directo o si una oración es yuxtapuesta.
Básicamente porque es una cosa inventada por el ser humano. De hecho la única utilidad práctica que tiene es para ser profesor.

Dedican el triple de tiempo a enseñar análisis sintáctico que a enseñar ortografía.

Y ahora voy a criticar algo de ciencias con el mismo motivo para que veáis que no critico las letras sino el hecho de que me hagan estudiar algo que literalmente no tiene utilidad ni me culturiza.

Los números imaginarios (i, raíz cuadrada de -1), son imaginarios por algo, no existen, y alguien se los inventó, y no tienen utilidad, y no entiendo para qué lo tuve que estudiar.
Hombre, eso de que los números imaginarios no tienen utilidad te lo podías haber ahorrado y hubieras quedado medianamente bien.
Estudiar lengua e Historia sí es importante para saber de dónde vienes y para expresarte como es debido. Otra cosa es literatura o filosofía.

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#207 por iadv
11 abr 2013, 23:48

#22 #22 lambert_rush dijo: #15 -Oh, disculpe, no estoy acostumbrado a relacionarme con seres humanos no-ingenieros.Pero siempre podemos hablar del análisis morfosintáctico de la palabra "harina". La verdad? El analisís morfosintáctico me importa una mierda, pero yo estudiaría lo que fuera para poder hablar con la gente de mi barrio.

Notese la ironía, si sois de ciencias, si sois de letras, notese el recurso literario.

#0 #0 raka dijo: , tenía que decir, o más bien preguntar por qué demonios si estoy cursando un bachillerato tecnológico tengo que hacer cinco asignaturas de letras contra cuatro de ciencias. Seguro que saber hacer la transcripción fonética de una palabra me va de lujo para mi futura ingeniería. TQDDemasiadas asignaturas de otra rama dices? Ni lo habia notado, yo soy de letras y solo doy una asignatura de ciencias.... Geografía -eso es ciencias, no? Mejor dicho, eso es 1? porque yo he dejado de estudiar matemáticas en 3º de la eso.

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#208 por missyfortune
16 abr 2013, 19:34

Eso digo yo!! Estoy en ciencias y dios, estoy harta de las comunes T___________T

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