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pues yo este año me he cogido diversificacion, no soy tonta en tercero las aprobé todas menos mates con un 4 pero así las apruebo todas sin esfuerzo y ademas te quitan las que te quedan, el año que viene quiero hacer bachiller de artes y tengo que ir a otro insti prefiero ir limpia y en verano asistiré a academias para recuperar lo que no aprendí este año (sería repasar un poco de lengua por que materias de números no voy a tener y casi ninguna de letras).
#28 #28 drb dijo: #25 básicamente lo que ha sido hasta ahora era un recurso para que, al menos, salieran del instituto con la formación mínima que se necesita hoy en día.
Ahora, lo que no veo normal es que ese título sirva igual que una ESO normal para acceder a otras formaciones.Pues por mucho que se les quiera dar formación mínima, hacer un curso especial para vagos no me parece bien. Si realmente se tuvieran en cuenta problemas de aprendizaje como dicen por aquí ya sería otra historia...
Y estoy de acuerdo contigo, regalarles un título que tenga la misma validez que el mío, que fue sacado con esfuerzo y trabajo duro, como que no. De todas maneras, creo recordar que tienes algunas limitaciones con ese título, como no poder acceder a bachiller o cosas así.
os contaré mi experiencia: el orientador te come la cabeza para que vayas y siembra la duda en tu cabeza ahi tu tienes que pensar lo que harás despues de la ESO y piensas si de verdad merece la pena aguantar a chonis y canis incultos o no, por que en esa clase es lo único que hay, son unos guarros y asquerosos, un niño de mi clase se hace fotos de su PENE e intenta hacer que miremos y las chonis son unas incultas que lo unico que hacen es quejarse por todo, hablar de como follan (SIGO >)
Y despreciarte por que creen que te haces la lista por que simplemente haces los deberes o respondes preguntas que hace a la clase a pesar de esperar a que respondan. y no solo los alumnos, los maestros te tratan como gilipollas, yo la verdad es que contad de que me dejen en paz finjo que soy gilipollas como ellas. De verdad a no ser que os convenga de verdad QUE NO OS COMAN LA CABEZA!!!
#52 #52 missfrosting dijo: #28 Pues por mucho que se les quiera dar formación mínima, hacer un curso especial para vagos no me parece bien. Si realmente se tuvieran en cuenta problemas de aprendizaje como dicen por aquí ya sería otra historia...
Y estoy de acuerdo contigo, regalarles un título que tenga la misma validez que el mío, que fue sacado con esfuerzo y trabajo duro, como que no. De todas maneras, creo recordar que tienes algunas limitaciones con ese título, como no poder acceder a bachiller o cosas así.eso es a partir del año que viene, he de reconocer que estoy viviendo en mis carnes lo que es vivir en la absoluta ignorancia rodeada de imbéciles analfabetos
Yo hice 3º y 4º de la ESO en diversificación cuando iba al instituto. Y no era porque era tonta, no era porque no me enteraba de nada, era porque no me daba la gana estudiar y como todo me daba lo mismo, me lo propusieron y acepté.
¿Resultado? todo aprobado, algunas asignaturas con sobresalientes, me animaron a seguir estudiando, me dieron confianza y seguridad en mi misma y me di cuenta de hasta donde podía llegar si me esforzaba.
Así que no, no es tan malo.
#50 #50 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.En mi instituto pasaba eso mismo. A los de diversificación nos llamaban los de "Diver" porque según ellos, no hacíamos nada y estábamos siempre de cachondeo y para nada era así. Al menos cuando yo iba al instituto.
#57 #57 athena_84 dijo: #50 En mi instituto pasaba eso mismo. A los de diversificación nos llamaban los de "Diver" porque según ellos, no hacíamos nada y estábamos siempre de cachondeo y para nada era así. Al menos cuando yo iba al instituto.En mi caso más bien aparte de estudiar nos tocaba "pringar" y preparar gran parte de las actividades que se hacían en el instituto, pero la verdad es que lo hacíamos de buena gana, se nota cuando los orientadores se toman su trabajo en serio y le dan esta oportunidad a quien de verdad la va a aprovechar.
#52 #52 missfrosting dijo: #28 Pues por mucho que se les quiera dar formación mínima, hacer un curso especial para vagos no me parece bien. Si realmente se tuvieran en cuenta problemas de aprendizaje como dicen por aquí ya sería otra historia...
Y estoy de acuerdo contigo, regalarles un título que tenga la misma validez que el mío, que fue sacado con esfuerzo y trabajo duro, como que no. De todas maneras, creo recordar que tienes algunas limitaciones con ese título, como no poder acceder a bachiller o cosas así.perdona, estamos hablando de la ESO. Si crees que te has sacado tu "valiosísimo" y tan elitista título de la ESO con sudor y sangre... No se, lo tuyo me parece mala sangre, directamente. No es malo, al contrario, que la gente tenga la ESO, ya que es el requisito mínimo para trabajar. No van a competir contigo, no van a robarte tu trabajo. La mayoría van a un ciclo medio a sacarse un oficio, ¿tanto te molesta? Y los que no, se sacan el bachiller e incluso una carrera... ¿Tiene algo de malo? Pudieron haber tenido una mala época en la adolescencia.
En resumen, eres un llorica.
#52 #52 missfrosting dijo: #28 Pues por mucho que se les quiera dar formación mínima, hacer un curso especial para vagos no me parece bien. Si realmente se tuvieran en cuenta problemas de aprendizaje como dicen por aquí ya sería otra historia...
Y estoy de acuerdo contigo, regalarles un título que tenga la misma validez que el mío, que fue sacado con esfuerzo y trabajo duro, como que no. De todas maneras, creo recordar que tienes algunas limitaciones con ese título, como no poder acceder a bachiller o cosas así.Esfuerzo y trabajo duro. En la ESO.
No sé a quién pretendes engañar.
#1 #1 Panthalassa dijo: ¿Alguien explica qué es esto? ¿Es la famosa "diversificación" de la ESO? Ahora me siento yo como la tonta. Y no me gusta. Voy a buscar un capítulo de Gandía Shore a ver si se me pasa.
Yo he estado en el programa de "diversificación", y su función es la dar atención especial a alumnos con un historial académico malo (no estudian o les cuesta, no es que sean mongolitos). Decir que, tras acabar la eso con nota, terminé bachillerato y ahora estoy estudiando una carrera de A.D.E. Y sí, es cierto que se nos llama la clase tontita, pero te juro que muchos de los que van a clases "normales" no pasaron de 4º de ESO o del Bachillerato.
#52 #52 missfrosting dijo: #28 Pues por mucho que se les quiera dar formación mínima, hacer un curso especial para vagos no me parece bien. Si realmente se tuvieran en cuenta problemas de aprendizaje como dicen por aquí ya sería otra historia...
Y estoy de acuerdo contigo, regalarles un título que tenga la misma validez que el mío, que fue sacado con esfuerzo y trabajo duro, como que no. De todas maneras, creo recordar que tienes algunas limitaciones con ese título, como no poder acceder a bachiller o cosas así.yo lo veo util porque en la sociedad en la que vivimos, el no tener una cultura mínima es poco mas que condenar a alguien al ostracismo social. Aunque sea lo basico si que deberían de aprender.
Ahora, creo que al ser mas fácil deberían hacer una homologación con el título normal (algo como un examen de acceso a bachillerato/grado).
Hostia, ¿en serio tanta gente de los que han comentado no sabe lo que es la diversificación? Desde luego es una de las mayores estafas del mundo; la gente que he conocido que estaba en diversificación todavía hasta presumían de ello porque no hacían ni el huevo. Es un curso que solo sirve para que los menores acaben la ESO... si eso.
Otorgar mismo título para diferentes situaciones de dificultad, en fin...
#65 #65 YourFuckingNightmare_ dijo: Hostia, ¿en serio tanta gente de los que han comentado no sabe lo que es la diversificación? Desde luego es una de las mayores estafas del mundo; la gente que he conocido que estaba en diversificación todavía hasta presumían de ello porque no hacían ni el huevo. Es un curso que solo sirve para que los menores acaben la ESO... si eso.sorpresa, no a todo el mundo se le da bien estudiar. Si con ello consiguen meterse en un ciclo medio y conseguir un oficio bien por ellos. Mejor eso a que anden a vender droga por las calles porque nadie los querrá contratar, no?
#30 #30 dagal dijo: #7 Ah, gracias. Iba a buscarlo yo pero supuse que alguien de por aquí ya lo habrá explicado.
Pero entonces es algo a lo que te obligan o vas tú porque quieres? Porque si lo que hay que hacer es ignorarlos, para eso no vas...La gente a la que conozco que fue a diversificación, fue porque no tenía otro modo de sacarse la ESO, o bien por pura recomendación de la orientadora (porque quizás tenían un puesto asegurado en algún negocio familiar como camareros, dependientes...etc ). En teoría, la diversificación no se le impone a nadie. Lo eliges tu voluntariamente.
#9 #9 somerexistroparaisto dijo: Bueno relájate:
- El programa no sólo es para niños con menos capacidades es también para gente con mala situación social o familiar.
- Es la única forma para mucha gente de sacarse la ESO y entrar a un ciclo.
Así que si a ti no te ha funcionado, lo siento pero no critiques un programa que ha ayudado a mucha gente a sali adelante.Tienes mucha razón, yo he estado en diversificación hace ya más de 2 años y me ha ayudado mucho a conseguir el título de la ESO.
He de decir, que yo hace ya unos cuantos años, estube en 4º de ESO en diversificación curricular, por diversos problemas, que no viene al cuento contarlos, y para los que decís que la gente que esta ahí son tontos, y demás, decir que yo a día de hoy soy programador informático, me gano bien la vida, y bien aprovechada la diversificación curricular, si uno quiere, puede estudiar lo que le venga en gana.
Pues yo hice Diversificación en 3º y 4ª. Y la verdad todos eramos mayores de 16 años si hubieramos querido irnos lo habríamos hecho es mas había mayores de edad. Todos estábamos allí porque nos había ido mal en los cursos anteriores y queríamos tener la oportunidad de acabar. Es más si os habeís fijado en las escuelas de adultos tambíen se sacan los cursos por cuatrimestres en vez de por años, y haciendo menos asignaturas que un curso norma y no por ello son menos merecedores del titulo. Pero la cuestión esta en meterse con los tontos de diversificación porque no estudian. Si en vuestros institutos solo meten a la gente que no quiere estudiar es culpa del instituto no de las personas que entran.
#71 #71 fia dijo: Pues yo hice Diversificación en 3º y 4ª. Y la verdad todos eramos mayores de 16 años si hubieramos querido irnos lo habríamos hecho es mas había mayores de edad. Todos estábamos allí porque nos había ido mal en los cursos anteriores y queríamos tener la oportunidad de acabar. Es más si os habeís fijado en las escuelas de adultos tambíen se sacan los cursos por cuatrimestres en vez de por años, y haciendo menos asignaturas que un curso norma y no por ello son menos merecedores del titulo. Pero la cuestión esta en meterse con los tontos de diversificación porque no estudian. Si en vuestros institutos solo meten a la gente que no quiere estudiar es culpa del instituto no de las personas que entran. Hombre, pues considero bastante injusto que dos personas hayan obtenido exactamente el mismo título, sin haber tenido la misma formación, ni le hayan exigido los mismos requisitos de 'esfuerzo'. Así que si, eso os hace menos merecedores del título, o en su caso, nos hace a los que nos sacamos la ESO de modo normal, más merecedores de él.
#59 #59 Perseida dijo: #52 perdona, estamos hablando de la ESO. Si crees que te has sacado tu "valiosísimo" y tan elitista título de la ESO con sudor y sangre... No se, lo tuyo me parece mala sangre, directamente. No es malo, al contrario, que la gente tenga la ESO, ya que es el requisito mínimo para trabajar. No van a competir contigo, no van a robarte tu trabajo. La mayoría van a un ciclo medio a sacarse un oficio, ¿tanto te molesta? Y los que no, se sacan el bachiller e incluso una carrera... ¿Tiene algo de malo? Pudieron haber tenido una mala época en la adolescencia.
En resumen, eres un llorica.#61 #61 candra dijo: #52 Esfuerzo y trabajo duro. En la ESO.
No sé a quién pretendes engañar.Vamos a ver, yo no sé hace cuánto os sacasteis la ESO, pero a mí me costó y por eso ahora mismo todo mi expediente del instituto está lleno de matrículas. Eso sí, estudiar para un 5 estaba chupado, pero hay personas que aspiramos a algo más. Y si pensáis que es tan fácil sacarse la ESO, ¿por qué hay tanto fracaso escolar?
Me parece una VERGÜENZA regalar un título a quién no se lo curra, y punto. Es más, creo que a partir de los 14-15 años, deberían dejar a los niños dejar de estudiar y ponerse a trabajar, para que se den de bruces con la realidad y aprendan por las malas que, o se lo curran como los demás, o que no les van a querer que ningún sitio. Más de uno se sacaba la ESO volando y hasta el bachillerato...
#64 #64 drb dijo: #52 yo lo veo util porque en la sociedad en la que vivimos, el no tener una cultura mínima es poco mas que condenar a alguien al ostracismo social. Aunque sea lo basico si que deberían de aprender.
Ahora, creo que al ser mas fácil deberían hacer una homologación con el título normal (algo como un examen de acceso a bachillerato/grado).Yo es que estoy demasiado en contra del sistema educativo obligatorio como para considerar que lo que se enseña en el instituto es un "nivel cultural mínimo". ¿Por qué? Porque te enseñan cosas q
#75 #75 missfrosting dijo: #64 Yo es que estoy demasiado en contra del sistema educativo obligatorio como para considerar que lo que se enseña en el instituto es un "nivel cultural mínimo". ¿Por qué? Porque te enseñan cosas q(sigo, que le di a enviar sin querer) Te enseñan cosas que te aprendes en su momento, pero como no son ni de interés para quién lo estudia, ni luego lo practicas a lo largo de tu vida (¿o te encuentras muchas ocasiones diarias donde analizar sintácticamente una oración subordinada?), se te olvidan. Lo que yo he visto en diversificación (que no quiere decir ni mucho menos que se dé en todos los casos) es un temario de 3º y 4º súper reducido, que la gente estudiaba para aprobar y para luego quemar los libros. Seguro que a cualquiera de esas personas le preguntas a día de hoy qué estudió en esos cursos y ni se acuerda. Yo estaría a favor de un lavado de cara completo de la educación española. Sé que no va a pasar, pero de momento, soñar es gratis.
#67 #67 Perseida dijo: #65 sorpresa, no a todo el mundo se le da bien estudiar. Si con ello consiguen meterse en un ciclo medio y conseguir un oficio bien por ellos. Mejor eso a que anden a vender droga por las calles porque nadie los querrá contratar, no?Obviamente, yo hablaba de mi círculo particular. También conozco gente que no entró en diversificación, directamente en PCPI y ahora tienen hasta curro.
Algo parecido hice yo en, se llama PCPI, todo el mundo me llamaba tonto, y ahora estoy en bachiller sacando las mejores notas de la clase..
Yo creo que aqui hay muy poco conocimiento sobre el tema de la diversificación, yo mismo hice 4º de ESO por diversificación (Extremadura) y en ningún momento los profesores no tomaban ni por retrasados ni por dejados. En lo que consiste la "diversificación" al menos en mi comunidad autónoma, es en hacer clases de pocos alumnos (cuando yo cursé ese año eramos unos 11) y así los alumnos que tengan mas dificultades en el aprendizaje, puedan ser ayudados de manera más individual.
Que si, que también se da el caso de los tipicos que van porque son unos dejaos de la vida y demas, pero no generaliceis.
#8 #8 lachikita dijo: Diversificación: Si los profes ven que no tienes el mismo nivel que el resto de la clase en muchas asignaturas y que te cuesta mucho te mandan a una clase a parte en la que da un nivel menos del que es. En mi instituto había alguno que iba a diversificación y es cierto que los profesores les tratan como retrasados.
En el mío dábamos lo mismo que en las normales, incluso el profesor de matemáticas nos dijo que daba lo mismo. Aunque supongo que eso ya es cosa de cada centro.
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