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#36 #36 mark_92 dijo: Digo yo, que, igual nos tendríamos que plantear quitar este tipo de asignaturas que tienen como objetivo adoctrinar al personal, y dar más horas de matemáticas, ciencia, o inglés. Ya que son las asignaturas en las que estamos a la cola en cuanto a su conocimiento.Si claro, solo pongamos asignaturas de ciencia, que no adoctrinan, ya que las demàs no sirven para nada, dios, como les han comido el cerebro con la ciencia, la ciencia parece haber reemplazado a Dios en el fanatismo!
#43 #43 sirosi dijo: Seré un bicho raro, pero yo NUNCA tuve religión durante mis estudios. Como era optativa, yo en vez de religión escogía ética. ¿A vosotros nunca os dejaron elegir?. A todo esto, estudié en un colegio público, pero no creo que eso tenga algo que ver. Si estudias en uno católico veo lógico que te metan religión, pero si no te gusta, no te metas en un centro de esos y si lo haces, es lo que hay.Yo tuve religiòn y ètica!. Mi colegio era el mejor!.
#47 #47 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Eso serìa fantàstico! Yo recuerdo que odiaba E.F ya que solo nos hacìan correr alrededor de la cancha y solo nos enseñaron dos deportes. Hubiese sido mejor habernos enseñado dieta sana, ejercicios para mantenerse en forma o cursos de primeros auxilios (solo nos dieron un trabajo pràctico y teòrico!)
#8 #8 nyusocratica dijo: Yo pienso que debería haber más asignaturas optativas, aunque sea por las tardes o en el verano, como: clases de conducir (mejor en el instituto y con nota), sexualidad, salud, tareas domésticas,...#39 #39 andadasandadillas dijo: #8 Tareas domésticas? venga hombre ya lo que faltaba que te tengan que enseñar en el instituto también a hacer la compra y planchar...es que a veces se os va la olla eh En algunos países como Japón o Estados Unidos ya lo hacen y ya he dicho que lo hagan de manera optativa; además de que hay bastantes personas que deberían asistir a esas clases. No creo que estuviera mal una clase así en el que enseñasen un poquito sobre nutrición cuando les enseñen a cocinar, que les enseñen electricidad básica (para que comprar una lámpara nueva o un enchufe si puedes arreglarlo tú mismo/a),...
#51 #51 chicafffuuu dijo: #36 Si claro, solo pongamos asignaturas de ciencia, que no adoctrinan, ya que las demàs no sirven para nada, dios, como les han comido el cerebro con la ciencia, la ciencia parece haber reemplazado a Dios en el fanatismo!
#43 Yo tuve religiòn y ètica!. Mi colegio era el mejor!.
#47 Eso serìa fantàstico! Yo recuerdo que odiaba E.F ya que solo nos hacìan correr alrededor de la cancha y solo nos enseñaron dos deportes. Hubiese sido mejor habernos enseñado dieta sana, ejercicios para mantenerse en forma o cursos de primeros auxilios (solo nos dieron un trabajo pràctico y teòrico!)Educación física = dar vueltas a la cancha
De todas manera hay profesores que hasta enseñan a jugar a deportes y todo, pero escasean
#50 #50 chicafffuuu dijo: #5 Segun tengo entendido, la religiòn es parte de vuestra historia y cultura, asi que, haters ateos, controlensen y vayan a descargarse con la almohada.
#8, #35 Por la tarde o en verano? Existe algo màs que el estudio y se llama vida.
¿Qué parte de "horario no lectivo o vacaciones" y de "optativo" no entiendes? Cuando iba al colegio había como opción hacer cursos extraescolares, y en el instituto había gente estudiando inglés o yendo al conservatorio después de clase. Ninguno iba apuntado con una pistola en la cabeza ni se ha muerto por ello, y menos ha dejado de lado su vida social. Pocas ganas te veo de trabajar.
#50 #50 chicafffuuu dijo: #5 Segun tengo entendido, la religiòn es parte de vuestra historia y cultura, asi que, haters ateos, controlensen y vayan a descargarse con la almohada.
#8, #35 Por la tarde o en verano? Existe algo màs que el estudio y se llama vida.
#54 #54 little_red_riding_hood dijo: #50 ¿Qué parte de "horario no lectivo o vacaciones" y de "optativo" no entiendes? Cuando iba al colegio había como opción hacer cursos extraescolares, y en el instituto había gente estudiando inglés o yendo al conservatorio después de clase. Ninguno iba apuntado con una pistola en la cabeza ni se ha muerto por ello, y menos ha dejado de lado su vida social. Pocas ganas te veo de trabajar. La religión es parte importante para entender nuestra historia, no lo discuto, pero como tal tendría que entrar en clases de historia para ponerla en contexto y no como asignatura. Aunque sea optativa, se paga con el dinero del contribuyente y no sé si en tu colegio/instituto, pero en mi época esa clase estaba para no hacer una mierda y te ponían pelis sin necesidad de tratar sobre la religión. Y por lo que me dice mi hermano, sigue siendo igual.
#50 #50 chicafffuuu dijo: #5 Segun tengo entendido, la religiòn es parte de vuestra historia y cultura, asi que, haters ateos, controlensen y vayan a descargarse con la almohada.
#8, #35 Por la tarde o en verano? Existe algo màs que el estudio y se llama vida.
Una hora por la tarde no creo que sea un esfuerzo muy grande; y no sé de dónde eres, pero aquí los alumnos suelen tener 3 meses aproximadamente de vacaciones en verano, así que una semana ocupados con este tipo de cursillos no creo que se vayan a morir.
#46 #46 bigbangdicktheory dijo: #43 Pero porque como optativa??? Si ya existen colegios Catolicos de pago y están subvencionados por el Estado porque tenemos que también pagar por una optativa en los publicos???
Porque los ateos pagamos impuestos para que se adoctrine publicamente?
Yo soy de los que piensa que LA RELIGION Y LAS CREENCIAS son cosas que si quiere una familia se las inculca a un niño, pero que los Profesores no tienen porque también enseñar en el colegio.A ti te hace falta dar más horas de lengua, normal que te quejes por la horita de religión. Pero vamos, que a otras personas les parecen una auténtica chorrada ciertas asignaturas y nadie se queja de que salga de sus impuestos.
#55 #55 little_red_riding_hood dijo: #50 #54 La religión es parte importante para entender nuestra historia, no lo discuto, pero como tal tendría que entrar en clases de historia para ponerla en contexto y no como asignatura. Aunque sea optativa, se paga con el dinero del contribuyente y no sé si en tu colegio/instituto, pero en mi época esa clase estaba para no hacer una mierda y te ponían pelis sin necesidad de tratar sobre la religión. Y por lo que me dice mi hermano, sigue siendo igual.No he visto un vídeo en clase de religión en la vida, suficiente para desmontar tu mierda de argumento.
#50 #50 chicafffuuu dijo: #5 Segun tengo entendido, la religiòn es parte de vuestra historia y cultura, asi que, haters ateos, controlensen y vayan a descargarse con la almohada.
#8, #35 Por la tarde o en verano? Existe algo màs que el estudio y se llama vida.
Toda la razón. Yo de Religión cuando era cría (iba a un colegio privado, de curas y tal). De modo que conozco su cultura, sus historias, en fin, todo. Y eso que soy atea.
Cuando llegué al instituto había gente que en su vida había dado religión, y estaban conmigo en clase de Historia del Arte, donde se necesitan ciertos conocimientos para entender algunas obras. Me sorprendía ver como no tenían ni idea de nada, y tenían que estudiar parábolas por ejemplo para comprender lo que luego les tocaba estudiar, cuando yo lo sé desde que tengo uso de la razón. Criticaban sin parar la religión católica, cuando luego, por otro lado, querían estudiar culturas clásicas y se empapaban de todos los relatos mitológicos, asegurando que era cultura. ¿Y acaso la católica no?
Has mezclado el tocino con la velocidad, pero estoy de acuerdo contigo en que hace falta más cultura sanitaria
#46 #46 bigbangdicktheory dijo: #43 Pero porque como optativa??? Si ya existen colegios Catolicos de pago y están subvencionados por el Estado porque tenemos que también pagar por una optativa en los publicos???
Porque los ateos pagamos impuestos para que se adoctrine publicamente?
Yo soy de los que piensa que LA RELIGION Y LAS CREENCIAS son cosas que si quiere una familia se las inculca a un niño, pero que los Profesores no tienen porque también enseñar en el colegio.De verdad, no hay cojones a que se os meta en la PUTA PIEDRA que tenéis por cabeza, que educación pública para todos, es para TODOS, no para los que vosotros digáis.
Si alguien (por mucho que os joda) quiere cursar religión católica, o musulmana, o judía, o historia de las religiones, en la pública, es su DERECHO CONSTITUCIONAL. Y encima sabiendo que todas son optativas y que sus notas no cuenta para nada, vuestros rollos se van a tomar por culo.
Que razón tiene aquella frase que oí hace un par de años: "La ideología del 'progre': Lo que no me gusta a mí se lo prohíbo a todos los demás".
#57 #57 caserilla dijo: #46 A ti te hace falta dar más horas de lengua, normal que te quejes por la horita de religión. Pero vamos, que a otras personas les parecen una auténtica chorrada ciertas asignaturas y nadie se queja de que salga de sus impuestos.
#55 No he visto un vídeo en clase de religión en la vida, suficiente para desmontar tu mierda de argumento.He dicho en mi colegio, instituto e idem con mi hermano, y mucha gente tiene la misma experiencia, lo cual no he dicho que pase en toda España. He puesto como ejemplo que en mi caso no hacíamos una mierda, y que religión se debería dar como parte de la asignatura de Historia. No veo dónde te he podido ofender. Y si, me parece mal una asignatura aparte, en la que normalmente sólo explican el catolicismo y la biblia (y repito, desde la experiencia de gente cercana a mi, no toda España), y repito que es necesario contextualizarla con la historia y me parece estúpido darla aparte y encima como optativa.
#61 #61 little_red_riding_hood dijo: #57 He dicho en mi colegio, instituto e idem con mi hermano, y mucha gente tiene la misma experiencia, lo cual no he dicho que pase en toda España. He puesto como ejemplo que en mi caso no hacíamos una mierda, y que religión se debería dar como parte de la asignatura de Historia. No veo dónde te he podido ofender. Y si, me parece mal una asignatura aparte, en la que normalmente sólo explican el catolicismo y la biblia (y repito, desde la experiencia de gente cercana a mi, no toda España), y repito que es necesario contextualizarla con la historia y me parece estúpido darla aparte y encima como optativa.No me has ofendido, es que ya he visto muchas veces esa clase de comentario. En mi clase hicimos mucho el tonto en filosofía y aprendimos más bien poco (el profesor que tuve me hizo odiar y aborrecer esa asignatura para siempre) pero no creo que sobre.
Pero creer que sobra, como dicen algunos, me parece una burrada. Acaso sobra la cultura clásica? Acaso es de cultos saber qué pasó con Edipo pero no saber quién fue Sansón?
Te lo enseñan en la asignatura de Educación Física, por lo menos a mi, cosas de comida sana y hábitos saludables también.
#62 #62 caserilla dijo: #61 No me has ofendido, es que ya he visto muchas veces esa clase de comentario. En mi clase hicimos mucho el tonto en filosofía y aprendimos más bien poco (el profesor que tuve me hizo odiar y aborrecer esa asignatura para siempre) pero no creo que sobre.
Pero creer que sobra, como dicen algunos, me parece una burrada. Acaso sobra la cultura clásica? Acaso es de cultos saber qué pasó con Edipo pero no saber quién fue Sansón?Por eso digo que se tendría que enseñar en conjunto con la asignatura de Historia, porque no es sólo aprenderse unas fechas y hechos, sino sobre la sociedad de la época y por qué las cosas eran como eran. Eso es lo bonito de la historia. Pero está mal hecho, sólo si tienes un profesor que realmente se implique aprendes algo más que fechas y eventos en la ESO. Por eso creo que debería desaparecer como optativa para unirla con Historia, que es como debería ser. Yo también odiaba la filosofía por culpa de la profesora que me tocó (además los dos años de bachillerato la jodía), pero nunca la creí innecesaria, sólo que hay profesores que no saben dar las clases bien, motivando al alumnado y tal.
#26 #26 lachikita dijo: Releyendo el TQD me he dado cuenta de que esto es una chorrada. Ambas cosas son muy importantes ya que si no sabes la historia de una religión no entiendes tu entorno que está contextualizado en dicha religión. Que se pueda dar nociones básicas de religión no implica que no se puedan dar mil cosas más que también necesitamos. Que forma más tonta de que te publiquen un TQD en favor de una mejor educación. En mi instituto casi todo el mundo íbamos a religión ya que el profesor era un maquina, en vez de enseñarnos religión, nos enseñaba la historia de las religiones, el significado de algunos pasajes que tenia que ver con las estrellas y tal, cosas parecidas de las religiones y nos enseñaba cosas de psicología y todo con un buen royo y un humor impresionante. Creo que es la única persona que conozco que sabe sacarle jugo y verdadero significado a la religión. :)
#64 #64 little_red_riding_hood dijo: #62 Por eso digo que se tendría que enseñar en conjunto con la asignatura de Historia, porque no es sólo aprenderse unas fechas y hechos, sino sobre la sociedad de la época y por qué las cosas eran como eran. Eso es lo bonito de la historia. Pero está mal hecho, sólo si tienes un profesor que realmente se implique aprendes algo más que fechas y eventos en la ESO. Por eso creo que debería desaparecer como optativa para unirla con Historia, que es como debería ser. Yo también odiaba la filosofía por culpa de la profesora que me tocó (además los dos años de bachillerato la jodía), pero nunca la creí innecesaria, sólo que hay profesores que no saben dar las clases bien, motivando al alumnado y tal.Pff, es que mezclarla con la historia... bastante poca enseñan ya como para añadirle la religión. Preferiría que aumentaran el contenido de historia y las dejaran por separado.
#6 #6 Panthalassa dijo: Pero es lo mismo por lo que yo me pregunto por qué cojones no se dan unas nociones básicas de economía / política en la ESO (y, si no lo escoges tú, en Bachiller tampoco). Luego estamos como estamos, con la gente sin tener ni puta idea de qué condiciones están aceptando ni sin saber cómo funciona el sistema electoral.
Por cierto, la ortografía sí se da en la ESO, ¿eh? ;)Yo recibí nociones sobre política y economía dando historia en 4°de ESO así que no digas que no se da
#25 #25 YourFuckingNightmare_ dijo: #15 No es que quiera hacer el numerito de la super ofendida de la muerte por los negativos, pero... ¿Exactamente por qué no es buena idea?Vale, me resigno a que nadie conteste xD. Podría haber sido una conversación interesante.
#66 #66 caserilla dijo: #64 Pff, es que mezclarla con la historia... bastante poca enseñan ya como para añadirle la religión. Preferiría que aumentaran el contenido de historia y las dejaran por separado.Tampoco me parece para tanto, en 4º de la ESO tenía un profesor que explicaba la historia como tenía que ser: poniéndote en contexto en vez de soltar la parrafada leída del libro, y eso incluía la religión o creencias de la sociedad y el momento. No es tan difícil. Otra cosa sería enseñar de cabo a rabo la biblia, que eso si que ya no da tiempo. Pero tal como te digo biblia te digo la mitología grecoromana entera (con todos sus dioses menores), o el corán, o cualquier otro libro sagrado de cada una de las religiones del planeta, o como mínimo las mayoritarias. Que no está de más saber todo al completo, pero yo no lo llamaría entonces Religión, sino Historia de la Religión.
#42 #42 censuradmeotravezsipodeis dijo: Y yo me pregunto por qué, entre todas las asignaturas que hay para comparar, te vas a por una que es 100% optativa desde la primaria has el bachiller y que no tiene ningún peso en el expediente académico.
Pero claro, un TQD que se queja de la educación, se mete con la religión (para variar), y encima llama "sabios" a los usuarios de esta página, habrá hecho que los moderadores se corran mientras le daban aceptar.Pues se mete con la religión porque por muy optativa que sea no pinta NADA en un instituto/colegio público.
Llevo toda la vida preguntándome porque demonios tengo que perder 3 o 4 horas semanales de clase que se podrían aprovechar para dar otras asignaturas.
La religión es algo privado de cada persona y por tanto se enseña en casa, que es absurdo que a los no católicos nos tengan que mandar durante esas horas a otra clase a pasarnos el rato mirando las paredes, porque encima por ley la hora de alternativa no se puede dedicar ni al ocio ni a avanzar materia de otras asignaturas.
#6 #6 Panthalassa dijo: Pero es lo mismo por lo que yo me pregunto por qué cojones no se dan unas nociones básicas de economía / política en la ESO (y, si no lo escoges tú, en Bachiller tampoco). Luego estamos como estamos, con la gente sin tener ni puta idea de qué condiciones están aceptando ni sin saber cómo funciona el sistema electoral.
Por cierto, la ortografía sí se da en la ESO, ¿eh? ;)Los primeros temas de FOL de los ciclos (sobre todo cómo calcular la nómina, finiquito y Seguridad Social) deberían darse en 4º de la ESO.
#19 #19 lachikita dijo: En Holanda para graduarse del instituto tienen que aprender a nadar. Según un amigo mío holandés, que no he contrastado la información. Sé que es lo típico decir que otros países lo hacen mejor que España en educación pero siempre he tenido cierta envidia por la educación que se imparte en Holanda...Tiene lógica, en Holanda como se descuiden se les hunde el país en el mar.
#52 #52 nyusocratica dijo: #8 #39 En algunos países como Japón o Estados Unidos ya lo hacen y ya he dicho que lo hagan de manera optativa; además de que hay bastantes personas que deberían asistir a esas clases. No creo que estuviera mal una clase así en el que enseñasen un poquito sobre nutrición cuando les enseñen a cocinar, que les enseñen electricidad básica (para que comprar una lámpara nueva o un enchufe si puedes arreglarlo tú mismo/a),...no toda la educacion tiene que impartirla el instituto estamos muy mal acostumbrados a creer tanto hijos como padres a que "nooo es que todo tiene que hacerlo el instituto" tengo 21 en la puta vida he ido a ningun curso de tareas domesticas y se cocinar planchar fregar arreglar un enchufe etc etc teneis que poner un poquito de empeño en casa tambien eh, que yo he aprendido a cocinar de ver a mi madre y a mi abuela, y de decir "bueno venga hoy cocino yo a ver que tal"
#51 #51 chicafffuuu dijo: #36 Si claro, solo pongamos asignaturas de ciencia, que no adoctrinan, ya que las demàs no sirven para nada, dios, como les han comido el cerebro con la ciencia, la ciencia parece haber reemplazado a Dios en el fanatismo!
#43 Yo tuve religiòn y ètica!. Mi colegio era el mejor!.
#47 Eso serìa fantàstico! Yo recuerdo que odiaba E.F ya que solo nos hacìan correr alrededor de la cancha y solo nos enseñaron dos deportes. Hubiese sido mejor habernos enseñado dieta sana, ejercicios para mantenerse en forma o cursos de primeros auxilios (solo nos dieron un trabajo pràctico y teòrico!)Pues no, la ciencia no tiene como objetivo adoctrinar, ni se mata a la gente por creencias estúpidas. La ciencia sirve para progresar y y para explicar los fenómenos que tu creencia se inventa y fantasea. ¿Cuánto se ha matado en nombre de la religión y cuanto en nombre de la ciencia? Vamos, hombre, no me compares....
Que si que si, haters ateos everywhere.
Religion no es ''la vida de jesús'', es una asignatura optativa para quien le interese dar religion, y quien no a alternativa, que si es obligatoria.
Ala, dejad ya el temita de los huevos.
Te aconsejo mirar la iniciativa EdCivEmer, apenas tiene un año y ya ha empezado a llevarse a cabo en Alcorcón y Murcia.
#72 #72 andadasandadillas dijo: #52 no toda la educacion tiene que impartirla el instituto estamos muy mal acostumbrados a creer tanto hijos como padres a que "nooo es que todo tiene que hacerlo el instituto" tengo 21 en la puta vida he ido a ningun curso de tareas domesticas y se cocinar planchar fregar arreglar un enchufe etc etc teneis que poner un poquito de empeño en casa tambien eh, que yo he aprendido a cocinar de ver a mi madre y a mi abuela, y de decir "bueno venga hoy cocino yo a ver que tal" Estoy muy de acuerdo contigo en que cada uno debería de buscar y aprender lo que le interese saber o le motive, pero ya que una de las funciones de los centros educativos es buscar una formación integral de la persona, deberían ofrecer ellos mismos la posibilidad de que se ofrezcan en ese lugar dichos asuntos (incluso podría ser fuera del horario escolar, o por un precio razonable...)
60# en mi instituto la religión no era optativa (:
#77 #77 baabi dijo: 60# en mi instituto la religión no era optativa (:¿En serio? :-O Pero ¿qué era, privado? Porque sino no me lo explico
Hay muchísimas cosas que deberían enseñar en educación básica, como ya han dicho nociones básicas de economía para saber comprar cosas con cabeza, primeros auxilios, algo de política... Vamos, cosas que me ayuden más en la vida que las integrales, que tampoco digo que se dejen de dar ni que no sean útiles.
Lo mismo pienso yo. Es una cosa que en realidad tendria que saber todo el mundo, por que es muy util por que a qual quiera le puede pasar algo asi en cual quier momento.
42# pues quita religión y pon ética, madremia siempre buscando tres pies al gato, era un puto ejemplo joder
@satchafunkilus yo creo que se debe a lo que han dicho anteriormente, que lo rcp se aprende en dos días. por lo otro, estoy completamente de acuerdo.
No la hay por la sencilla razón de que este sistema lo diseñaron cuatro viejos verdes demasiado beatos que les dijeron a los mandamases de la posguerra (ahora no caigo en si se escribe bien así o no ︶︿︶) que debían de hacerlo así porque era lo mejor de lo mejor.
Si a eso le sumas con la transición y posteriores cosas las "mejoras" de cada gobierno entrante...
¡La educación en España es como la bici del pueblo, oye! @_@
#73 #73 mark_92 dijo: #51 Pues no, la ciencia no tiene como objetivo adoctrinar, ni se mata a la gente por creencias estúpidas. La ciencia sirve para progresar y y para explicar los fenómenos que tu creencia se inventa y fantasea. ¿Cuánto se ha matado en nombre de la religión y cuanto en nombre de la ciencia? Vamos, hombre, no me compares....Pues mira, así lo primero que se me ocurre, se ha matado en nombre de la ciencia entre 400.000 y 800.000 liquidadores que limpiaron la central de chernobyl tras la explosión, más los científicos que trabajan allí en ese momento, más toda la gente que enfermó de cáncer a raíz del accidente (que superan por desgracia al numero de liquidadores). Y todo por el ansia de saber de los científicos de la URSS, que se dedicaron a hacer experimentos sin medir las consecuencias.
Podría pasarme toda la tarde poniéndote más ejemplos como este pero creo que con eso tienes más es suficiente.
#73 #73 mark_92 dijo: #51 Pues no, la ciencia no tiene como objetivo adoctrinar, ni se mata a la gente por creencias estúpidas. La ciencia sirve para progresar y y para explicar los fenómenos que tu creencia se inventa y fantasea. ¿Cuánto se ha matado en nombre de la religión y cuanto en nombre de la ciencia? Vamos, hombre, no me compares....Uy bueno venga, voy a seguir :D ¿¿Conoces los experimentos de Mengele?? Las barbaridades que llevó a cabo ''en nombre de la ciencia'' ??
O la bomba atómica, que se creo por el mismo motivo, la curiosidad de un par de científicos ávidos de conocimiento.
O las armas biológicas. ¿Sabes que para la fabricación de armamento militar también entra en juego la ciencia?
Pues eso, que no digas que la religión es mala malisima y que la ciencia no mata. Que todo no tiene que ser o blanco o negro.
En Francia en 4º de la ESO tienes un mes obligatorio de prácticas de socorrismo con examen incluido.
#15 #15 YourFuckingNightmare_ dijo: Hostia, pues nunca lo habia pensado, es una idea cojonuda. No digo ya sustituirlo por la religion, que cada colegio, publico o no, haga lo que quiera, pero si en bachillerato poder meter algunas cosas importantes junto con psicologia o en cmc dedicarle mas parte del temario.tu idea es buena, lo que pasa es que nadie la considera importante (pero yo si, que estoy de acuerdo contigo)
#78 #78 nyusocratica dijo: #77 ¿En serio? :-O Pero ¿qué era, privado? Porque sino no me lo explicoConcertado, imagínate el peso de la religión que repetí 3 de la eso por su culpa
#86 #86 idiotaseverywhere10 dijo: #73 Uy bueno venga, voy a seguir :D ¿¿Conoces los experimentos de Mengele?? Las barbaridades que llevó a cabo ''en nombre de la ciencia'' ??
O la bomba atómica, que se creo por el mismo motivo, la curiosidad de un par de científicos ávidos de conocimiento.
O las armas biológicas. ¿Sabes que para la fabricación de armamento militar también entra en juego la ciencia?
Pues eso, que no digas que la religión es mala malisima y que la ciencia no mata. Que todo no tiene que ser o blanco o negro.es bueno poner ejemplos específicos de gente enfermiza para justificar los actos de un conjunto en total, igual que culpar a toda la religión de las atrocidades que cometen unos pocos... en fin no te diferencias mucho de esa media
#43 #43 sirosi dijo: Seré un bicho raro, pero yo NUNCA tuve religión durante mis estudios. Como era optativa, yo en vez de religión escogía ética. ¿A vosotros nunca os dejaron elegir?. A todo esto, estudié en un colegio público, pero no creo que eso tenga algo que ver. Si estudias en uno católico veo lógico que te metan religión, pero si no te gusta, no te metas en un centro de esos y si lo haces, es lo que hay.No eres el único, yo estudié en un Franciscanos cuando era crío y obviamente la religión era una asignatura... después, en el instituto, público, me decanté por Cultura Clásica creo que se llamaba la asignatura.
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