Por favor, respeta las reglas al enviar un TQD
#4 #4 knoword dijo: Pues lo que has dicho es una verdad como un templo que pocos se atreven a reconocer, no hay más que ver el plan de estudios de magisterio para comprobar que no tienen ninguna asignatura en la que se enseñe psicología, y es una pena.Psicología de la salud, psicología del desarrollo y psicología de la educaión se da en Primero y Segundo de carrera puedes comprobarlo si quieres
Cabe decir que los que estudian dicha carrera y que yo conozco, lo hacen porque la nota de corte es baja y es una carrera relativamente fácil.
No te digo que te equivoques, pero los primeros que tienen que educar a un niño o niña desde pequeñitos son los padres.
Esas cosas dependen bastante de la clase de profesor que tengan, pero como aquí la carrera de Magisterio se ve tan mal (no comprendo por qué) y tiene una nota de corte tan ridículo (sigo sin comprender por qué) allí van a parar algunos de los cabezabuques más grandes que han salido del bachillerato.
Hay países como Noruega donde ser de Magisterio es un orgullo, y esto sí que puedo comprender el porqué, ya que es en las primeras etapas de la vida donde el niño adquiere conocimientos que le enseñan a poder pensar por sí mismo. Esa etapa es la base del conocimiento de todo estudiante...
Sólo deberían de ser educadores aquellos que de verdad quieran serlo, que tengan mucha paciencia y que disfruten enseñando, porque eso se transmite, y no por tener un puesto de trabajo fijo.
#1 #1 quintosinascensor dijo: Cabe decir que los que estudian dicha carrera y que yo conozco, lo hacen porque la nota de corte es baja y es una carrera relativamente fácil.¿Perdona? ¿Que la nota de corte de educación infantil es baja? Se nota que hace tiempo que no le echas una ojeada... Hazlo y luego, opina.
Entre la baja formación en asuntos psicológicos y la gente sin vocación, la sociedad vuelve cada vez más atrás.
#5 #5 kresta dijo: ¿Formación psicológica?
La formación es una mierda en todos los campos. TODOS. como se nota que tu no has recibido ninguna
Y además que cuando os quejáis porque lleváis super fatal el examen de flauta dulce lo transmitiréis a vuestros alumnos, creando cada vez quejicas más idiotas.
Qué pereza volver a discutir el mismo tema... Cierto que el temario creo que no es el más adecuado (y eso que ahora con Bolonia, en mi opinión, ha mejorado respecto al anterior), pero el mayor problema es el que se muestra en este TQD, incompetentes y gente sin vocación hay en todas las profesiones, no sé qué manía ha dado con que solo hay en magisterio.
Por otro lado, en todos los colegios y centros que he podido ver no he llegado a ver ningún maestro que parezca incompetente, supongo que esos no pasan las oposiciones....
#27 #27 raqueel dijo: #4 no sé que fuentes utilizas para afirmar eso, pero te aseguro que psicología del desarrollo 0-3 años, psicología del desarrollo 3-6 años y psicología de la educación, entre otras, pertenecen a la rama de psicología. Y bases psicológicas de la educación especial (plan antiguo), ahora hay otras tantas variantes de la psicología. Ya que inventan podían mirarse el temario xDDD
Ahora os pondré un ejemplo de pregunta de examen, asignatura: psicología para la educación, pondré la pregunta entre paréntesis.
(Las encuestas pueden utilizarse como…)
Método para:
- analizar el grado de satisfacción general de los profesores,
- evaluar la calidad de la enseñanza del profesorado
- etc.
Técnica de recogida de datos, (inmersa en una metodología más amplia como la
experimental) para:
- aplicar un cuestionario como técnica de recogida de datos de la VD,
- etc.
#42 #42 marianodelgado3 dijo: Ahora os pondré un ejemplo de pregunta de examen, asignatura: psicología para la educación, pondré la pregunta entre paréntesis.
(Las encuestas pueden utilizarse como…)
Método para:
- analizar el grado de satisfacción general de los profesores,
- evaluar la calidad de la enseñanza del profesorado
- etc.
Técnica de recogida de datos, (inmersa en una metodología más amplia como la
experimental) para:
- aplicar un cuestionario como técnica de recogida de datos de la VD,
- etc.La pregunta más larga de responder, ocupa medio folio. En este caso, el profesor sube el temario para afrontar la asignatura. Consta de 20 páginas.
Vamos, que te lees las 20 páginas 10 minutos antes del examen, y apruebas.
¿Y os quejáis de que "menospreciemos la carrera"? me cago en la puta... ¿no os ofende dar algo tan SENCILLO?
#38 #38 comopuedenosermantequilla dijo: #28 Donde yo vivo es casi más alta la nota de corte de educación infantil que la de enfermería o psicología. Es lo malo de las generalizaciones, las minorías quedan olvidadas. Pero en España si eliges una provincia al azar muy probablemente verás una nota baja. Simplemente, en la zona en la que estas se valora mucho más esta profesión que en otras que la tienen más baja.
#46 #46 prefieropermanecerenelolvido dijo: Influenciar voy a influenciar poco, más que nada porque esa palabra ni siquiera exista. Se dice, INFLUIR.
Lo que no puede ser es que se les cargue a los profesores con toda la responsabilidad de los niños, como si fuesen los únicos encargados de educarlos, ¿qué coño pasa con los padres? Es que muchos habéis llegado a confundir la palabra ESCUELA con GUARDERÍA, y encima vais con exigencias. A no ser que acabes entrar a la RAE y destruir todo rastro de la palabra, claro que influenciar existe. Compruébalo tú misma.
No podría estar más de acuerdo. En un año de psicología estudié más psicología educativa y cognitiva que la gente que conozco que ha hecho magisterio. Deprimente.
#45 #45 marianodelgado3 dijo: #42 La pregunta más larga de responder, ocupa medio folio. En este caso, el profesor sube el temario para afrontar la asignatura. Consta de 20 páginas.
Vamos, que te lees las 20 páginas 10 minutos antes del examen, y apruebas.
¿Y os quejáis de que "menospreciemos la carrera"? me cago en la puta... ¿no os ofende dar algo tan SENCILLO?No sé de qué temario has sacado esa pregunta o ese examen, pero no me puedo ofender por algo que en mi caso no existe.
En mi universidad los exámenes no son para nada complicados, damos lo que tenemos que dar y ya está. ¿O es que pretendes que seamos ingenieros? ¿o médicos? en el ejemplo de asignatura que has puesto tú, en psicología, yo por ejemplo di psicología evolutiva, psicología para educación especial y psicología general. No se sale siendo psicólogo, obviamente, pero sí teniendo bastante idea acerca de trastornos y métodos preventivos.
#4 #4 knoword dijo: Pues lo que has dicho es una verdad como un templo que pocos se atreven a reconocer, no hay más que ver el plan de estudios de magisterio para comprobar que no tienen ninguna asignatura en la que se enseñe psicología, y es una pena.Te habla una estudiante de magisterio infantil. Vaya... ¿que no hay nada relacionado con la psicología? Desarrollo cognitivo, habilidades sociales, desarrollo socioafectivo... ¿Eso no es formación psicológica? Como os gusta hablar sin saber nada.
#55 #55 garbancita dijo: #45 No sé de qué temario has sacado esa pregunta o ese examen, pero no me puedo ofender por algo que en mi caso no existe.
En mi universidad los exámenes no son para nada complicados, damos lo que tenemos que dar y ya está. ¿O es que pretendes que seamos ingenieros? ¿o médicos? en el ejemplo de asignatura que has puesto tú, en psicología, yo por ejemplo di psicología evolutiva, psicología para educación especial y psicología general. No se sale siendo psicólogo, obviamente, pero sí teniendo bastante idea acerca de trastornos y métodos preventivos.En Lérida hubo una temporada que estaban haciendo chorradas de cartón de estas de niños. Y no se les ve estudiar mucho, eso hace que lo veamos como una carrera fácil o más sencilla. Pero lo cierto es que juzgamos lo que vemos, quizá no estudiéis mucho porque no os pidan memorizar mucho, o yo que sé, es lo típico de juzgar sin saber.
#44 #44 dagal dijo: @sargento_ladillas, tenía que decir que... tl;dr.
Sé que está de moda quejarse de la twitterización, de que no asimilamos textos grandes. Aún así, la capacidad de síntesis la tienes en el culo. Hace tiempo, tus comentarios largos implicaban mensajes largos, que valían la pena. Ahora, tl;dr.¿De qué coño hablas?
#1 #1 quintosinascensor dijo: Cabe decir que los que estudian dicha carrera y que yo conozco, lo hacen porque la nota de corte es baja y es una carrera relativamente fácil.Y así nos va, que tenemos a una cantidad exagerada de profesores incompetentes enseñando a los más pequeños, enseñando al FUTURO de nuestra sociedad. Pero al ser tan FÁCIL entrar y sacarte la carrera, muchos van ahí a verlas venir y si se sacan la titulación de puta madre.
El problema es nuestra mierda de sistema de educación.
#9 #9 SombraFundida dijo: Esas cosas dependen bastante de la clase de profesor que tengan, pero como aquí la carrera de Magisterio se ve tan mal (no comprendo por qué) y tiene una nota de corte tan ridículo (sigo sin comprender por qué) allí van a parar algunos de los cabezabuques más grandes que han salido del bachillerato.
Hay países como Noruega donde ser de Magisterio es un orgullo, y esto sí que puedo comprender el porqué, ya que es en las primeras etapas de la vida donde el niño adquiere conocimientos que le enseñan a poder pensar por sí mismo. Esa etapa es la base del conocimiento de todo estudiante...Estamos de acuerdo en que cada profesor es un mundo, pero el sistema de enseñanza, la formación que les dan y lo que les exigen es un cachondeo y una basura.
#59 #59 kratos18 dijo: #55 En Lérida hubo una temporada que estaban haciendo chorradas de cartón de estas de niños. Y no se les ve estudiar mucho, eso hace que lo veamos como una carrera fácil o más sencilla. Pero lo cierto es que juzgamos lo que vemos, quizá no estudiéis mucho porque no os pidan memorizar mucho, o yo que sé, es lo típico de juzgar sin saber.Es que yo siempre lo he dicho, no es una carrera difícil, para nada. Pero como en algunos sitios se ponen a hacer manualidades y esas cosas la gente piensa lo que no es. Yo creo que se debería revisar el temario y quitar unas cuantas cosas y meter algo más de didáctica y pedagogía, pero oye, mi experiencia (poca) me dice que así no está tan mal como se dice aquí.
#62 #62 Eltiodelsaco dijo: #34 de repente me siento sabio estando en Derecho, xDDDDDDDDDDDD¿En serio? flipo con ese sentimiento de superioridad que tenéis por aquí xDDD
#58 #58 kresta dijo: #49 ¿Que estudio magisterio? JA JA JA JA JA JA JA JA JA JA. No sé si pretendes ser irónico o si lo dices en serio.
¿Por qué crees que me he ofendido? Mi comentario #39 únicamente sirve para dejar claro, no solo lo fácil que es el problema, sino que además el planteamiento es un pedazo de mierda.
Me parto contigo.Pues eres tonto/a perdido/a. Porque en base a la resolución del problema, con los datos que te dan, la única solución posible es 95. Además es la que tiene más sentido físico.
Vale, te ríes de los de magisterio, y si llegas a hacer ese examen hubieses suspendido. Jajajajajajajajajaj
¿Te explico por privado el complicadísimo sistema de ecuaciones para su resolución? ¿o lo pillas tú solo?
#66 #66 garbancita dijo: #65 No tengo ningún problema en decir que es una carrera fácil, porque lo es, pero no tanto como queréis hacer ver por aquí. Si os queréis reír de la gente que se dedica a la enseñanza o se va a dedicar me parece muy bien, no me voy a ofender.Perdona, pero he estado mirando temario/exámenes más lo que he visto de la gente que conozco, y es MÁS FÁCIL de lo que siempre he hecho ver. Así que déjate de falacias...
Tal y como he dicho, normal que las chonis se la saquen... y seguro que a curso por año.
#67 #67 Eltiodelsaco dijo: #65 Si lo digo claro pierde toda la gracia, qué le quieres xD
#66 Yo de lo que me río es de que a algo que debería entrañar algo más complejo se le de un plan de estudios tan malo, no de los que lo estudian.Exacto, me estoy riendo del nivel de la carrera, no de la gente, que no tiene la culpa. Ahora bien, los que vengan a decir que no es una carrera fácil, o los que incluso vienen a decir que no podríamos con ella... pues me tengo que reír de ellos.
Asignaturas con 20/30 páginas señores. Tengo amigos más jóvenes que yo, que están en civil y en hidráulica les meten 1600 páginas de teoría matemática de hidráulica, 700 páginas de hidrología, y 3 libros de problemas. Y esta gente con temarios de 30 paginas, y vienen aquí a ponerse dignos. Jajajaja es que me tengo que reír.
#68 #68 marianodelgado3 dijo: #66 Perdona, pero he estado mirando temario/exámenes más lo que he visto de la gente que conozco, y es MÁS FÁCIL de lo que siempre he hecho ver. Así que déjate de falacias...
Tal y como he dicho, normal que las chonis se la saquen... y seguro que a curso por año.Ni falacias ni nada, hablo de mi experiencia, no conozco casos de otras universidades. De todos los ejemplos que habéis puesto ninguno se acerca a lo que a mí me han hecho estudiar en toda la carrera. Además que los ejercicios que nos enseñan a explicar lógicamente han de ser fáciles, o a un niño de 5 años ¿qué matemáticas quieres enseñarle?.
#66 #66 garbancita dijo: #65 No tengo ningún problema en decir que es una carrera fácil, porque lo es, pero no tanto como queréis hacer ver por aquí. Si os queréis reír de la gente que se dedica a la enseñanza o se va a dedicar me parece muy bien, no me voy a ofender.Olvídate de los que se ríen, no envié el TQD para reírme de nadie.
Lo hice para DENUNCIAR que la formación que dan a los profesores es una MIERDA y no está completa. La educación infantil es MUY importante, más de lo que nos imaginamos y más de lo que lo quieren hacer ver. Ser profesor de chavales de 2 a 5 años NO es un jodido juego y debería tratarse el tema con mayor seriedad, ofreciéndoles una formación psicológica amplia.
Cuando gobierne el mundo, un requisito obligatorio para ser profesor infantil será ser psicólogo.
#80 #80 garbancita dijo: #76 Pero es que es una carrera que se queda muy corta, no pueden centrarse en enseñarnos unos conceptos que se supone que ya sabes (materías básicas a un nivel básico), tienen que centrarse en hacernos competentes para enseñar, para educar, para prevenir problemas de todo tipo.... no sé, me gustaría saber qué materías pondrías tú en la carrera, porque a veces me da la sensación de que queréis que los maestros de infantil seamos ingenieros, matemáticos, o algo así.
Lo principal para ser maestro es la actitud y la aptitud, una persona muy inteligente y con muchos conocimientos, si no sabe cómo enseñarlos es mejor poner a una piedra como maestro.No entiendo por qué te vas al extremo, de magisterio a ingeniero XDDD. Pues muy sencillo, tenéis temarios de 30 páginas. No hace falta cambiar las materias, simplemente adecuarlas a personas adultas, de las que se espera sean inteligentes.
Pero tranquila, a veces he visto a los de turismo con temarios de 12 páginas.
Y te lo repito a ver si esta vez te entra, vuestra carrera es TAN FÁCIL que no os hacen pensar. Os pasáis tres años no-pensando y luego se supone que sois los que enseñáis a los más jóvenes. Con razón la mayoría no pueden lidiar con los niños y se ofenden cuando alguno les lleva la contraria (propio en niños)
#82 #82 patapalo87 dijo: #38 La nota de corte no tiene nada que ver con la dificultad de la carrera, si no con la cantidad de gente que solicita la matrícula con respecto a las plazas disponibles. Por ejemplo, Ingeniería Técnica de Obras Públicas (la técnica de Ingeniería de Caminos), que no es una carrera que digamos muy popular, tenía de nota de corte el año que yo entré en la universidad una nota de corte de 5,2, más baja que Magisterio. Y os aseguro que hay un abismo entre la dificultad de Magisterio y la de esta carrera.Yo entré a esa. Tres supuestos años de carrera, y una media de ocho años aproximadamente. Los matemáticos preguntando, ¿a qué te has metido? a ITOP, y se echaban las manos a la cabeza. Quién lo diría...
#74 #74 alexandermalfoy dijo: ¡¡MENTIRA!! Yo he tenido dos, Psicología Social de la educación y Psicología del Aprendizaje, además por supuesto de todos los temas de psicología que se dan en las demás asignaturas.¿Pero qué tiene que ver lo que dice #0 #0 sargento_ladillas dijo: , tenía que decir que vosotros sois los que, con vuestra enseñanza, vais a influenciar en el comportamiento que muchas personas tendrán durante el resto de su vida. Uno de los problemas de esta sociedad es que durante vuestra carrera, no se preocupan en brindaros una formación psicológica completa. Os volvéis incompetentes por el propio sistema de educación. TQDcon lo que dices tú? madre mía, si es que lo ponéis a huevo, parecéis retrasados...
#83 #83 marianodelgado3 dijo: #80 No entiendo por qué te vas al extremo, de magisterio a ingeniero XDDD. Pues muy sencillo, tenéis temarios de 30 páginas. No hace falta cambiar las materias, simplemente adecuarlas a personas adultas, de las que se espera sean inteligentes.
Pero tranquila, a veces he visto a los de turismo con temarios de 12 páginas.
Y te lo repito a ver si esta vez te entra, vuestra carrera es TAN FÁCIL que no os hacen pensar. Os pasáis tres años no-pensando y luego se supone que sois los que enseñáis a los más jóvenes. Con razón la mayoría no pueden lidiar con los niños y se ofenden cuando alguno les lleva la contraria (propio en niños)¿Que la mayoría no puede lidiar con los niños? no he visto jamás a un maestro de infantil que no los sepa llevar y enseñar. Si nos vamos a la ESO ya es otra historia, pero claro, ya no son maestros.
Y que no nos hacen pensar lo dices tú, porque el hecho de que sea una carrera fácil no la convierte en una para tontos, la didáctica en todas sus vertientes hay que entenderla para saber aplicarla y eso "no-pensando" no se consigue.
Otra vez el mismo debate, que es fácil. Si.. vale, ¿cuantas veces lo queréis decir mas?. Ya se ha enterado todo el mundo, hasta el que no quiera enterarse. Pero yo tengo una amiga en Magisterio y yo al querer hacerlo tuve que informarme en un centro sobre las asignaturas y hay muchas d psicología de niños, de psicología en general (mas fácil que la carrera y la asignatura en bachiller, si) y demás, así que algo si que se sabe. El problema que tiene esta carrera es que mucha gente, se mete sin vocación, por hacer algo, porque es fácil y porque supuestamente la nota d corte es baja (no en todas las ciudades), entonces, es por eso que luego hay profesores como los que hay. Contando que maestro infantil es de 3 (salidos de guarde, si van) hasta los 6 (preescolar, vamos).
#91 #91 nodigodiferentedigorara dijo: Otra vez el mismo debate, que es fácil. Si.. vale, ¿cuantas veces lo queréis decir mas?. Ya se ha enterado todo el mundo, hasta el que no quiera enterarse. Pero yo tengo una amiga en Magisterio y yo al querer hacerlo tuve que informarme en un centro sobre las asignaturas y hay muchas d psicología de niños, de psicología en general (mas fácil que la carrera y la asignatura en bachiller, si) y demás, así que algo si que se sabe. El problema que tiene esta carrera es que mucha gente, se mete sin vocación, por hacer algo, porque es fácil y porque supuestamente la nota d corte es baja (no en todas las ciudades), entonces, es por eso que luego hay profesores como los que hay. Contando que maestro infantil es de 3 (salidos de guarde, si van) hasta los 6 (preescolar, vamos).Maestro de infantil abarca ahora de 0 a 6 años. De 0 a 3 no es solo guardería actualmente aunque sea no obligatoria y no gratuita.
#8 #8 ChocapicForever dijo: No te digo que te equivoques, pero los primeros que tienen que educar a un niño o niña desde pequeñitos son los padres.La EDUCACION en mayusculas (como se entiende en paises que nos sacan años de ventaja, como Finlandia) tiene 3 pilares basicos: la referencia de los padres, la referencia de la autoridad en la escuela (profesor) y la referencia de la sociedad en conjunto. Ninguno de estos 3 pilares es menos fundamental que el otro, y por mucho que te esfuerces en casa por tu hijo si tiene como referente de autoridad durante 6 horas diarias a una semi-choni sin vocacion que ha hecho la carrera porque "es facil" y su vida gire en torno a la telebasura, las posibilidades de que ese niño salga un desgraciado aumentas. Por mucho que te esfuerces como profesor si el niño tiene unos impresentables como padres, tambien estan esas posibilidades... (sigo)
#8 #8 ChocapicForever dijo: No te digo que te equivoques, pero los primeros que tienen que educar a un niño o niña desde pequeñitos son los padres.#96 #96 jk92 dijo: #8 La EDUCACION en mayusculas (como se entiende en paises que nos sacan años de ventaja, como Finlandia) tiene 3 pilares basicos: la referencia de los padres, la referencia de la autoridad en la escuela (profesor) y la referencia de la sociedad en conjunto. Ninguno de estos 3 pilares es menos fundamental que el otro, y por mucho que te esfuerces en casa por tu hijo si tiene como referente de autoridad durante 6 horas diarias a una semi-choni sin vocacion que ha hecho la carrera porque "es facil" y su vida gire en torno a la telebasura, las posibilidades de que ese niño salga un desgraciado aumentas. Por mucho que te esfuerces como profesor si el niño tiene unos impresentables como padres, tambien estan esas posibilidades... (sigo)... Y ademas de estas 2 situaciones, si vivimos en una sociedad egoísta y que solo mira por el beneficio propio sin importarle joder todo lo demas (como es la sociedad Española), hay un añadido mas a estas posibilidades de que la educacion de las futuras generaciones se tuerza.
La generacion de la burbuja inmobiliaria ha educado a la generacion de los "canis", mucho tiene que cambiar la sociedad española o agarraos a lo que podais cuando salga la generacion educada por la generacion "cani" (que no nos engañemos, la irrisoria dificultad de la carrera de magisterio hara que mas de un/a "cani/choni camuflado/a" ,sin su apariencia caracteristica pero con su mentalidad caracteristica, acabe enseñando durante 6 horas diarias a niños de Primaria...)
#79 #79 sargento_ladillas dijo: #66 Olvídate de los que se ríen, no envié el TQD para reírme de nadie.
Lo hice para DENUNCIAR que la formación que dan a los profesores es una MIERDA y no está completa. La educación infantil es MUY importante, más de lo que nos imaginamos y más de lo que lo quieren hacer ver. Ser profesor de chavales de 2 a 5 años NO es un jodido juego y debería tratarse el tema con mayor seriedad, ofreciéndoles una formación psicológica amplia.
Cuando gobierne el mundo, un requisito obligatorio para ser profesor infantil será ser psicólogo.¿Así que consideras que para ser profesor hay que hacer magisterio y psicología? ¿O sólo psicólogo?
En todo caso, creo que te equivocas, las carreras son lo que son y tienen la finalidad que tienen, yo no voy a decir que para trabajar en medicina haya que ser biólogo porque para eso está medicina que está específicamente pensada para ello. Estás pidiendo una formación enorme para gente que cobra un salario bastante reducido (para lo que es una formación universitaria) cuando el Estado no puede pagarles más.
#0 #0 sargento_ladillas dijo: , tenía que decir que vosotros sois los que, con vuestra enseñanza, vais a influenciar en el comportamiento que muchas personas tendrán durante el resto de su vida. Uno de los problemas de esta sociedad es que durante vuestra carrera, no se preocupan en brindaros una formación psicológica completa. Os volvéis incompetentes por el propio sistema de educación. TQDUno de los grandes problemas de los aspirantes a maestros (ya sean de infantil o de primaria) es que no se brinda la formación necesaria. Y esto, ¿por qué viene? De verdad, me gustaría que entraseis en alguna clase de magisterio. No hay ni un 10% del alumnado que escriba sin faltas de ortografía, o que no se pierda en clases de matemáticas... Y hay un mínimo que tiene que aprobar.
Sinceramente, si la nota de corte en estas carreras sigue siendo de un 5 pelón, ¿de qué os quejáis? En magisterio entra mucha (no toda, gracias a dios) de la gente más incompetente que haya conseguido aprobar el bachillerato.
y #108 #108 cuandolaperdizcanta dijo: #0 Uno de los grandes problemas de los aspirantes a maestros (ya sean de infantil o de primaria) es que no se brinda la formación necesaria. Y esto, ¿por qué viene? De verdad, me gustaría que entraseis en alguna clase de magisterio. No hay ni un 10% del alumnado que escriba sin faltas de ortografía, o que no se pierda en clases de matemáticas... Y hay un mínimo que tiene que aprobar.
Sinceramente, si la nota de corte en estas carreras sigue siendo de un 5 pelón, ¿de qué os quejáis? En magisterio entra mucha (no toda, gracias a dios) de la gente más incompetente que haya conseguido aprobar el bachillerato. Luego, aprueban estudiando de memoria, y así pasa; tenemos un profesorado ignorante que dará lugar a más generaciones ignorantes.
Y lo digo, porque hago magisterio y sé de lo que hablo.
#116 #116 golelgirpin dijo: #115 Te hamo.#118 #118 quintosinascensor dijo: #115 Pobre, se ve matarte a pajas no te da la felicidad.. ;)Yo no es por meterme, que sí, pero con la de tonterías que habéis puesto en un rato, @hyte sólo estaba poniendo por escrito algo que piensan muchos.
#87 #87 helvetti dijo: #6 Tengo un amigo finlandés que estudia allí magisterio y el año pasado vino a España (Madrid mas concretamente) como Erasmus. Me dijo que no entendía por qué le enseñaban las cosas que ha de enseñar (sólo el temario), y no CÓMO enseñar, porque el temario en sí viene en los libros pero las técnicas de enseñanza, así como el cómo lidiar con alumnos problemáticos o con fracaso escolar y con los propios padres no. Así les va a ellos, el mejor país en educación...
El problema viene en el propio sistema educativo, no en quienes estudian magisterio.Yo estudio Magisterio y es una de las cosas que no me caben en la cabeza, tengo como asignatura Didáctica de lectoescritura, de historia etc… pero quien me da clase en la Universidad no sabe de Didáctica en Educación Infantil básicamente porque nunca ha dado clase ahí, el problema viene de la universidad que contrata a gente que no es la adecuada y no se preocupa por lo contenidos que da.
#7 #7 blondy dijo: La nota de corte ha hecho mucho daño.Creo que no sabes como funciona la nota de corte.
Pero lo realmente triste, es la gente que se mete a magisterio por ser una carrera fácil, pero en el fondo no es lo que más les motiva. ¿Resultado? profesores y profesoras amargados, con cara de asco, que castigan por cualquier gilipollez y hacen con desgana su trabajo.
Y cuando digo profesores, también digo enfermeras, banqueros y demás. Porque no hay nada peor que estudiar algo que no te motive. Luego tu amargamiento lo pagas con quien no devbes
Los mejores profesionales deben de emplearse para la educacion infantil y no dejar a cualquiera hacerse cargo de los niños.
#11 #11 kresta dijo: #7 Creo que no sabes como funciona la nota de corte.Creo que se refiere, a que nos han vendido que su carrera es difícil por la nota de corte que tiene.
Esto es fácil, una imagen vale más que mil palabras. Buscad exámenes de magisterio en internet. Yo ya lo hice, y flipé.
#25 #25 marianodelgado3 dijo: Acabo de buscar por patatabrava. Aquí tenéis un ejercicio de examen, de matemáticas de magisterio. Y os prometo que no he escogido el más fácil:
UN LIBRO TIENE MENOS DE 100 PÁGINAS.SI LAS CUENTAS DE DOS EN DOS SOBRA 1, SI LAS CUENTAS DE TRES EN TRES, SOBRAN 2,SI LAS CUENTAS DE CUATRO EN CUATRO, SOBRAN 3.¿CUANTAS PÁGINAS TIENE EL LIBRO?
Decidme si no es un despropósito... XDDDDime que es algún ejercicio para plantear una didáctica sobre él o algo similar...
#25 #25 marianodelgado3 dijo: Acabo de buscar por patatabrava. Aquí tenéis un ejercicio de examen, de matemáticas de magisterio. Y os prometo que no he escogido el más fácil:
UN LIBRO TIENE MENOS DE 100 PÁGINAS.SI LAS CUENTAS DE DOS EN DOS SOBRA 1, SI LAS CUENTAS DE TRES EN TRES, SOBRAN 2,SI LAS CUENTAS DE CUATRO EN CUATRO, SOBRAN 3.¿CUANTAS PÁGINAS TIENE EL LIBRO?
Decidme si no es un despropósito... XDDDLo que es es tonto a efectos prácticos cuando todos las páginas vienen enumeradas
Pero supongo que siguiendo esa lógica destriría también los ejercicios de un tren que se cruza con otro, de los años de la tía Matilde y de esos caramelos que te regala tu abuela pero luego te quita dos porque sí XD
#29 #29 candra dijo: #25 Dime que es algún ejercicio para plantear una didáctica sobre él o algo similar...No sé, pero estoy flipando. Son subidos por un profesor, de la unviersidad de las palmas. El otro era de Alcala de henares. No me lo estoy inventando, lo juro. Y sus temas para estudiar, tienen entre 6 y 12 páginas.
#29 #29 candra dijo: #25 Dime que es algún ejercicio para plantear una didáctica sobre él o algo similar...Todos los ejercicios que se hacen en toda la carrera (por lo menos en mi universidad) son para aplicar las teorías didácticas, es decir, no nos explican matemáticas, ni lengua, ni inglés... (se supone que todos saben a nivel de bachillerato esas materias), si no que nos enseñan a enseñar.
#23 #23 blvn dijo: #5 como se nota que tu no has recibido ningunaBlanquita, ¿qué cojones sabrás tu?
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