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Demasiado tarde, una vez que se entra ya no se sale
No te preocupes, más allá del mundo académico tus calificaciones nos la soplan a todos.
Me acabo de imaginar un mundo gobernado por calificaciones, con jueces que son sietes, policías que son cuatros, presidentes que son nueves...
"Un mundo de calificaciones". Es la novela que Huxley dejó a medias cuando murió, el soma es sustituido por dieces, con muchos menos efectos secundarios.
#3 #3 meatieso dijo: Me acabo de imaginar un mundo gobernado por calificaciones, con jueces que son sietes, policías que son cuatros, presidentes que son nueves...¿Los dieces que son?
Yo no quiero vivir en un mundo lleno de remolacha. La odio.
Realmente te has buscado un argumento logrado para intentar justificar que las notas no importan...porqué será?
Si nos ponemos así, de alguna manera todas las asignaturas te enseñan valores como la responsabilidad, la constancia etc.... De hecho el sistema educativo se orienta (en teoría) a aprender a aprender.
¿Qué no se deberían calificar? Pues no lo sé. Todo dependería del grado de madurez del alumnado...
Vamos... que tus calificaciones dan puta pena... ¿no?
#5 #5 lachikita dijo: #3 ¿Los dieces que son?El Club Bildenberg.
#10 #10 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Ya, ya me di cuenta que #4 #4 lambert_rush dijo: "Un mundo de calificaciones". Es la novela que Huxley dejó a medias cuando murió, el soma es sustituido por dieces, con muchos menos efectos secundarios.se me había adelantado con la respuesta con sus poderes psíquicos.
#11 #11 Marzuzu_Primero_el_Ominoso dijo: #5 El Club Bildenberg.¿Y el Rotary Club también? Creo que esos solo llegan a ochos.
#5 #5 lachikita dijo: #3 ¿Los dieces que son?Yo qué sé. Me he levantado hace un rato y me recordó a un libro que tenía cuando era pequeño en el que los números tenían brazos y piernas, y me los he imaginado gobernando el mundo.
#5 #5 lachikita dijo: #3 ¿Los dieces que son?Los dieces proceden de la antigua Grecia. Un día, Epíflates, conocido matemático, biólogo, físico, astronáutico, historiador (esto entonces no tenía mucho mérito), decidió juntar las dos peores notas de sus alumnos de matemáticas, a ver si aprobaban así. Al escribir las dos cifras en un papel y formar un conjunto, una unidad, surgió una brillante luz del pergamino que iluminó su rostro y su mente a la vez. Sin pretenderlo, y partiendo de las dos calificaciones más humillantes y despectivas, había creado el DIEZ. El número que se convertiría el más deseado por los tiempos de los tiempos.
#16 #16 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Pequeño para trincarte narcos en el asiento de atrás.
#16 #16 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Como para no. También me gusta para mí.
Sí, pero tú dile a alguien que su compañero de clase tiene más nota final a pesar de haber sacado menos en el examen, a ver qué te contesta.
Aquí todo el mundo se queja de lo mal que está la el sistema educativo y de que sólo nos hacen memorizar, pero en cuanto alguien intenta alejarse un poco de la educación tradicional se llevan las manos a la cabeza.
La vida es competición y no puedes hacer nada para cambiarlo. Tu futuro te lo va a determinar tu nota, y como mucho en un 10% tu iniciativa y tus brillantes ideas. Si no quieres jugártela en los exámenes, bad luck, el sistema está montado así y además las oportunidades sobran mientras se esté estudiando. ¿Es triste? Sí, pero la vida es así.
#17 #17 lambert_rush dijo: #16 Pequeño para trincarte narcos en el asiento de atrás.¿Pero para conducir? Ya no follo en coches...ya pasé la adolescencia por dios..
#18 #18 candra dijo: #16 Como para no. También me gusta para mí.Puede que en breves ea mío.
#21 #21 risketto_cheese dijo: #17 ¿Pero para conducir? Ya no follo en coches...ya pasé la adolescencia por dios..
#18 Puede que en breves ea mío. Yo qué sé, si yo nada más que tengo el abono B1, y como no encuentre una foto reciente, puede que ni eso.
#21 #21 risketto_cheese dijo: #17 ¿Pero para conducir? Ya no follo en coches...ya pasé la adolescencia por dios..
#18 Puede que en breves ea mío. Para conducir ni idea, nunca me ha tocado coger un Ford. Pero mira el precio de las revisiones y eso, que la Ford tiene fama de carilla.
#5 #5 lachikita dijo: #3 ¿Los dieces que son?Los dieces dominan el mundo desde las sombras.
#22 #22 lambert_rush dijo: #21 Yo qué sé, si yo nada más que tengo el abono B1, y como no encuentre una foto reciente, puede que ni eso.¿Qué es eso?
#23 #23 candra dijo: #21 Para conducir ni idea, nunca me ha tocado coger un Ford. Pero mira el precio de las revisiones y eso, que la Ford tiene fama de carilla.Tiene casi 3 años y de caro por ahí van todos..
La educación personal se trae de casa, que para eso están tus padres y la sociedad. Si ahora los centros educativos van a ser un aparcamiento de críos para que a los padres no les den la brasa o porque son unos vagos y se creen que se autoeducan los críos ellos solos vas mal. Es solo formación intelectual y académica, la cual, hay padres que no pueden darla porque no están cualificados aunque sean las mejores personas del mundo... si te jode estudiar o crees que te exigen mucho estudiando eso ya es otro tema que no tiene nada que ver con inculcar valores. Espero que puedas entender eso.
Es cierto que el sistema educativo se basa en memorizar y olvidar, pero me da la impresion de que estas quejas las hacen los alumnos que son vagos y suspenden o sacan malas notas, y pretenden tenerlo mas facil... ademas, como seria un sistema educativo real bueno?
Y sin notas... ¿Cómo demuestras que has aprendido algo?
#8 #8 mir07 dijo: Si nos ponemos así, de alguna manera todas las asignaturas te enseñan valores como la responsabilidad, la constancia etc.... De hecho el sistema educativo se orienta (en teoría) a aprender a aprender.
¿Qué no se deberían calificar? Pues no lo sé. Todo dependería del grado de madurez del alumnado...lo de aprender a aprender ha hecho un daño incalculable a la educación. El cerebro hay que trabajarlo, si en algo coinciden todos los genios es en que llegaron a s genios practicando una y otra vez. Ningún científico ha llegado a nada porque alguien le enseñó a aprender a aprender. Claro, ese sistema se viene abajo en ciencias, porque ¿cómo coño aprendes a aprender matemáticas?
#27 #27 hola_caracola dijo: Es cierto que el sistema educativo se basa en memorizar y olvidar, pero me da la impresion de que estas quejas las hacen los alumnos que son vagos y suspenden o sacan malas notas, y pretenden tenerlo mas facil... ademas, como seria un sistema educativo real bueno?memorizar y olvidar te hace trabajar el cerebro y desarrollar la memoria. Además, llegado el momento, te sonará algo de lo que estás hablando. Lo que no ayuda nada es que te pongan a hacer un trabajo que copiarás de wikipedia. Lo que no ayuda nada es que te digan que reflexiones sobre algo.
Por otro lado, sólo olvidarás aquello que no te interese, pero es que si el profesor hace bien su trabajo te interesará lo que te cuente. Eso de 'las calificaciones son un mal sistema' es la excusa perfecta para malos alumnos y peores profesores, porque deja bien claro que falta trabajo e interés en el 90% de los casos.
Es gracioso, discutía eso justo con un profesor,como por mas que dicen que lo importante es que aprendamos y adquiramos conocimientos, solo cuenta la nota que tengas. Me queje de que había asignaturas y profesores, supuestamente profesionales, que solo leían power points o ni tenían mucha idea de cosas exactas y necesarias, mas que empollar para un examen, y directamente me dijo que lo importante y lo único que les vale a los profes es la nota. Que para aprender, eso por mi cuenta.
La mediocridad académica es lo que cuenta hoy en día, y es una pena y una falta de progreso enormes.
Sobretodo en España, en USA por ejemplo vas a sus institutos y tienen mil y un talleres, asociaciones...
En España, la ESO y Bach es son Primaria, y estudiando el triple y cursando asignaturas a menudo inútiles, que en países anglosajones, en vez de hacer prácticas y aprender.
En Finlandia no tienen notas ni deberes. Así, mientras aquí se estudia para sacar nota, allí se estudia para aprender.
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