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Yo, al menos, pienso pasar toda mi vida aprendiendo...
#12 #12 rib dijo: #6 ¿Quieres aprender algo ahora? Tu vida nos importa una mierda a todos.¿Otra vez tu? Nadie te hablo, ¿sabes?
Lee arriba: "¿Quien nació para estudiar?" Le respondà que yo. Punto. Tu a tus cosas.
Pues... la gente a la que le apasiona aprender y que se pasa la vida en entornos académicos, por ejemplo...
#21 #21 rib dijo: #17 ¿Quieres aprender algo? "Habló" (tercera persona del singular) lleva acento en la "o" porque es aguda. Y "tú" personal también lleva acento para diferenciarse del "tu" posesivo.
Puede seguir circulando.Lo se muy bien, y también que ese "se" lleva acento. Pero a mi teclado no le funciona la tilde, asà que mis comentarios tienen acento solo en las palabras que me corrige el auto-corrector. Asà que cállate.
#32 #32 rib dijo: #25 Claaaaaaaro que sÃ. Mi perro se comió mis deberes.
Por cierto, ¿de verdad esperas hacerme callar diciéndome "asà que cállate"?Tu mismo lo dijiste: el acento es para diferenciar del "tu" posesivo. Y seria "hablo", sin acento, si estuviese en presente, primera persona del singular. Puedo diferenciar, pero el corrector no, porque técnicamente están bien escritas.
Pareces un niño.
Yo la cambiarÃa por, "hay gente que no ha nacido para pensar".
Yo pienso como #1 #1 candra dijo: Pues... la gente a la que le apasiona aprender y que se pasa la vida en entornos académicos, por ejemplo...
Hay muchos que si que han nacido para eso. En este mundo hay gente para todo, ya se sabe...
#1 #1 candra dijo: Pues... la gente a la que le apasiona aprender y que se pasa la vida en entornos académicos, por ejemplo...Es lo malo de esta sociedad. La gente va a las escuelas para estudiar, y yo lo rechazo.
No quiero estudiar, sino aprender.
#3 #3 risketto_cheese dijo: Yo la cambiarÃa por, "hay gente que no ha nacido para pensar". Yo lo cambiarÃa por 'hay gente que no tiene oportunidad para desarrollar su cerebro correctamente y vive unas experiencias que le marcan su conducta y su naturaleza para siempre'.
¿De verdad pensáis que la naturaleza del ser humano es ser unos vagos? Estáis TOTALMENTE CONFUNDIDOS. La naturaleza del ser humano es descubrir e interactuar con el mundo que le rodea. Todos tenemos esa naturaleza, si recordáis de pequeños tenÃais una vitalidad increÃble y os comÃais el mundo aprendiendo cosas, pero a medida que fuisteis creciendo, empezásteis a tener más responsabilidades y a estar más y más esclavizados por el sistema y la sociedad en sÃ.
El problema es nuestra mierda de sistema, es lo que hace a las personas vagas.
Y, siguiendo tu razonamiento: ¿quién ha nacido para acabar los estudios?
Te aproximas a la cuestión fundamental del sentido de la vida. Numerosos eruditos e intelectuales han intentado discernir con qué objetivo estamos aquÃ. Unos dicen que con fines meramente reproductivos. Otros que para almacenar el mayor conocimiento posible. Otros, para mejorar el mundo. Yo creo que para pasarnos todas las Ligas Pokémon.
#24 #24 rilion dijo: #1 Es lo malo de esta sociedad. La gente va a las escuelas para estudiar, y yo lo rechazo.
No quiero estudiar, sino aprender.totalmente de acuerdo, lo que hay ahora es "apréndete ésto de memorieta"... Y asà no se va a ninguna parte. Los exámenes deberÃan ser todos de desarrollo de preguntas más o menos enrevesadas, no copiar tal cual los temas que te has tenido que estudiar.
Me parto la polla con el avatar de SombraFundida: "Cerrado por exámenes". Y el tÃo no se despega de aquà ni para mear.
#14 #14 sgtatila dijo: #1 De verdad crees que la gente que la gente que trabaja en las universidades es porque les gusta estudiar? Estudiar es un asco, lo mires como lo mires. Pero una vez que apruebas los exámenes se aprende de otra forma. Por eso en muchos masters se hacen trabajos y no exámenes.¿Quién ha mencionado aquà a las universidades?
De todas formas ya que preguntas, pues sÃ, hay de todo: los hay que sÃ, los hay que no, los hay que quieren investigar aunque sean pésimos profesores, los hay que van a calentar la silla, los hay que entran con ganas y acaban quemadÃsimos... y mil ejemplos más.
Por otra parte tenéis un concepto muy raro de estudiar: hacer trabajos, resolver problemas, investigar sobre un tema... también es estudiar. Parece que algunos penséis que estudiar es solo sentarse delante de un libro.
El ojo del avestruz es del tamaño de su propio cerebro.
Por increible que parezca si existe ese tipo de gente.
¿Y qué hay de la gente a la que se le atragantan los estudios y busca otra salida estudiantil?
El hombre es vago por naturaleza, es un hecho. Pero eso no quita que no tengamos voluntad de hacer algo. Si vas a establecer tales juicios, di mejor que no todos crecen con la voluntad de estudiar.
#3 #3 risketto_cheese dijo: Yo la cambiarÃa por, "hay gente que no ha nacido para pensar". "Hay gente que no ha nacido para escribir buenos TQD".
Hay 4 tipos de aprendizaje y solo uno es el que se exige, es por eso que hay "gente que no nace para estudiar", apenas hay lo que se dice retrasados que no puedan estar a la altura, solo hay gente a la que no se la sabe incentivar o no se la sabe enseñar (ojo no es una crÃtica sangrante a la enseñanza, a ellos tampoco les han enseñado correctamente a hacerlo y por otro lado es extremadamente difÃcil saber sacar provecho de todo el mudo).
Buh, yo podrÃa darte algún que otro nombre de gente que en Año Nuevo suelta los libros porque los petardos les molestan para concentrarse, pero en fin, hay colores para todos los gustos...
Estudiar y aprender son cosas distintas gracias a nuestro hijo de puta sistema académico y universitario. Aprendes mas en una semana con internet y bibliotecas que en un año de carrera y sin embargo para aprobar una carrera tienes que dedicar un montón de tiempo inútil en cosas vánales con explicaciones incompletas y exámenes que en ocasiones no son nada realistas para el desarrollo de la profesión que se supone estas aprendiendo o cualquier otra.
Los seres humanos podemos hacer de todo, que nos interese o no es otra cosa. Y depende de lo que definas por estudiar...aprender y memorizar o sólo memorizar.
Digo yo que entre todas las materias que existen tiene que haber algo que te guste eh. Yo en el insti no soportaba estudiar por ciertas asignaturas obligatorias, sin embargo en la uni ya puede coger algo más concreto y en lo que tengas vocación.
#45 #45 licoretaborrachuzocierrabares dijo: #36 puedes explicar qué tipos de aprendizaje son esos o enlazar a algún sitio donde pueda leerlos, me interesa eso :P graciaste paso el corta y pega de mis apuntes, no sé si se entenderá mucho pero a partir de allà podrás investigar en el rincón del vago y demás sitios.
#43 #43 licoretaborrachuzocierrabares dijo: #0 Todos podemos estudiar, pero las circunstancias y el ambiente junto con la genética y un sistema mierdoso son los que determinan que superdotados acaben en fracaso escolar o por el contrario ejércitos de ineptos terminen estudiando magisterio y trabajando en escuelas públicas. En este sentido, te encuentras con un sistema que propicia que mentes brillantes que no saben enseñar enseñan, que personas que no sirven para la docencia enseñen y que los estudiantes esten encerrados 8 horas diarias en una clase con métodos educativos del año de la revolución industrial.De hecho el CI que algunos pedantes usan para decir que son superiores, en un principio se quiso usar para ver las capacidades de cada uno y poder sacar el mayor partido de cada estudiante, luego pasó a ser una justificación del racismo y la xenofobia a ser una manera como es actualmente de hacer sentirse a 4 monos especialmente amaestrados para hacer tests, superiores al resto del burgo.
#23 #23 sargento_ladillas dijo: #3 Yo lo cambiarÃa por 'hay gente que no tiene oportunidad para desarrollar su cerebro correctamente y vive unas experiencias que le marcan su conducta y su naturaleza para siempre'.
¿De verdad pensáis que la naturaleza del ser humano es ser unos vagos? Estáis TOTALMENTE CONFUNDIDOS. La naturaleza del ser humano es descubrir e interactuar con el mundo que le rodea. Todos tenemos esa naturaleza, si recordáis de pequeños tenÃais una vitalidad increÃble y os comÃais el mundo aprendiendo cosas, pero a medida que fuisteis creciendo, empezásteis a tener más responsabilidades y a estar más y más esclavizados por el sistema y la sociedad en sÃ.
El problema es nuestra mierda de sistema, es lo que hace a las personas vagas.y yo que te tenÃa por un troll dispuesto a apoyar cualquier idea supremacista. Sà creo que tienes razón y agregaré que estoy hasta los huevos del nihilismo imperante de los "proletarios pensantes" que se creen superiores a los currelas demasiado aplastados por el curro para ponerse a pensar después, muy superiores, pero no se niegan a que les arreglen el coche, les cultiven la comida, les hagan las casa, etc... como dicho un ruso en su momento sobre el nihilismo, son "intelectuales" con pretensiones aristocráticas.
sà hay quién nace para estudiar, los maestros, los filósofos, los que se la pasan acabando una carrera para empezar a estudiar otra, etc, etc etc.
Casi me olvido de decir ''soberana tonterÃa''.
Ah no, esto lo detesto. Todos nacemos IGUALES, pero unos se vuelven vagos y otros no, ¿o tengo yo, anatómicamente, mejores capacidades que otros para estudiar?
Si por mà fuera, me pasarÃa la vida estudiando, es algo que me encanta desde siempre
#2 #2 ChocapicForever dijo: Einstein. O estudiaba un huevo o era el puto amo.Einstein era autodidacta con una mente superior, de echo en los estudios de matematicas sacaba pesimas notas al no tener interes alguno aun llegando despues a ser un matematico brillante. Algo parecido a leonardo da vinci que comenzo sin saber nada (literalmente) y solo aprendia las cosas cuando las necesitaba para diseñar sus maquinas.
Hay gente que vive para estudiar, hay de todo en el mundo
#1 #1 candra dijo: Pues... la gente a la que le apasiona aprender y que se pasa la vida en entornos académicos, por ejemplo...Yo creo que también se basa en el ritmo de aprendizaje y en la manera en que aprendes. Hay asignaturas que te gustan mucho hasta que tienes que memorizar sus contenidos en un perÃodo de tiempo ridÃculo y compaginándolo con el resto de tu vida y el resto de asignaturas. Y bueno, asà acabamos todos, intentando aprobar... y punto.
#53 #53 asleepzzz dijo: #1 Yo creo que también se basa en el ritmo de aprendizaje y en la manera en que aprendes. Hay asignaturas que te gustan mucho hasta que tienes que memorizar sus contenidos en un perÃodo de tiempo ridÃculo y compaginándolo con el resto de tu vida y el resto de asignaturas. Y bueno, asà acabamos todos, intentando aprobar... y punto.Sin duda.
Y que, como dicen por ahÃ, cada uno tiene su forma de estudiar para rendir al máximo: a algunos les va más machacar teorÃa, a otros les quedan las cosas más claras con la práctica...
#40 #40 YourFuckingNightmare_ dijo: #24 totalmente de acuerdo, lo que hay ahora es "apréndete ésto de memorieta"... Y asà no se va a ninguna parte. Los exámenes deberÃan ser todos de desarrollo de preguntas más o menos enrevesadas, no copiar tal cual los temas que te has tenido que estudiar.Ni eso tampoco, lo que hace falta es algo que motive al alumno, que diga "Yo quiero aprender". Yo he tenido profesores de fÃsica y de quÃmica con los que era un gustazo estar en clase, e incluso uno de tecnologÃa que nos ponÃa música en los exámenes para quitarnos los nervios.
Pero luego hay otros profesores que acaban con las ganas de aprender, y acabas aborreciendo la asignatura al no saber ni explicar ni tratar con los alumnos.
Por ejemplo, de las 11 asignaturas que tengo más o menos me gustan 2 ó 3 y acabo prefiriendo aprender otras cosas que me motivan más y que no se dan en el instituto.
Lo correcto es decir que no todo el mundo se puede permitir terminar sus estudios. Sólo con el precio de los libros te quedas sin dinero para nada.
Supongo que se refieren a todos los que tienen un mÃnimo de cualidades.
#36 #36 diogeneselperro dijo: Hay 4 tipos de aprendizaje y solo uno es el que se exige, es por eso que hay "gente que no nace para estudiar", apenas hay lo que se dice retrasados que no puedan estar a la altura, solo hay gente a la que no se la sabe incentivar o no se la sabe enseñar (ojo no es una crÃtica sangrante a la enseñanza, a ellos tampoco les han enseñado correctamente a hacerlo y por otro lado es extremadamente difÃcil saber sacar provecho de todo el mudo).puedes explicar qué tipos de aprendizaje son esos o enlazar a algún sitio donde pueda leerlos, me interesa eso :P gracias
Confundes estudiar con aprender. Eso de que algunos no nacen para estudiar es una excusa para vagos. Salvo personas con alguna enfermedad o problemas, el resto todos podemos estudiar, lo que pasa es que a muchos les aburre, son unos vagos y prefieren dedicar el tiempo a otro cosa. Y luego, respecto a aprender, es algo que está al alcance de todo el mundo, depende de la curiosidad, el interes o las ganas que tenga cada uno por ampliar sus conocimientos (en la materia que sea) Hay mucha gente que con la vida solucionada, o ya de mayores siguen aprendiendo solo por el placer de saber más.
#16 #16 candra dijo: #14 ¿Quién ha mencionado aquà a las universidades?
De todas formas ya que preguntas, pues sÃ, hay de todo: los hay que sÃ, los hay que no, los hay que quieren investigar aunque sean pésimos profesores, los hay que van a calentar la silla, los hay que entran con ganas y acaban quemadÃsimos... y mil ejemplos más.
Por otra parte tenéis un concepto muy raro de estudiar: hacer trabajos, resolver problemas, investigar sobre un tema... también es estudiar. Parece que algunos penséis que estudiar es solo sentarse delante de un libro.cuando dijiste academicos entendà lo de las universidades.
Y lo que tú dices es APRENDER no estudiar. Hay matices.
#47 #47 sgtatila dijo: #16 cuando dijiste academicos entendà lo de las universidades.
Y lo que tú dices es APRENDER no estudiar. Hay matices.Uf, madre, cuánto daño han hecho las charlas de tutorÃa de la ESO con las distinciones entre estudiar y aprender.
#51 #51 candra dijo: #47 Uf, madre, cuánto daño han hecho las charlas de tutorÃa de la ESO con las distinciones entre estudiar y aprender.de la ESO, de la carrera y del doctorado en tal caso. Tengo suficiente experiencia en materia de estudios para distinguir un concepto de otro. Y yo leo las cosas y si me parecen interesantes las uso y las aprendo. Pero a estas alturas de la vida ya no estudio.
Yo terminé el bachiller y hasta ahà llegué. La carrera y el FP las tengo a medias...
#0 #0 Anónimo dijo: Anónimo, tenÃa que decir que me he dado cuenta que la frase "Hay gente que no nace para estudiar" es errónea. La correcta serÃa "Hay gente que no nace para acabar los estudios", porque ¿quién ha nacido para estudiar? TQDTodos podemos estudiar, pero las circunstancias y el ambiente junto con la genética y un sistema mierdoso son los que determinan que superdotados acaben en fracaso escolar o por el contrario ejércitos de ineptos terminen estudiando magisterio y trabajando en escuelas públicas. En este sentido, te encuentras con un sistema que propicia que mentes brillantes que no saben enseñar enseñan, que personas que no sirven para la docencia enseñen y que los estudiantes esten encerrados 8 horas diarias en una clase con métodos educativos del año de la revolución industrial.
porque ya hemos nacido con todo inventado y si no te has copiado de Pewdiepie
admÃtelo: no quieres estudiar y te pones a cambiar refranes... o dichos o lo que sean..
si pusieras ese mismo empeño en estudiar verÃas que serÃa más fácil "acabar los estudios"...
Es relativo,si te gusta,perfecto , pero como lo veas como una obligación...venga , que nadie es masoca
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